1 Escola De Surdos

1. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do primeiro capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. 2. 3. o texto apresenta a importancia de caracterizar a inclusão como principio da educação especial, e também da uma explicação acerca do contexto histórico ou a evolução sobre o individuo surdo, pois antigamente a pessoa com surdez era vista como retardados, mas ouve estudos e discusoes acerca da palavra utilizada hoje nos referimos aos indivíduos com…

QUESTIONAMENTOS DO ARTIGO: A INCLUSAO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS LAJEADO/2014 1. QUAL O OBJETIVO DO TEXTO? O texto tem o objetivo de nos mostrar a atual situação da comunidade surda dentro de escolas regulares e procura expor ao leito a tentativa de integração de alunos surdos e alunos “normais” dentro da escola. 2. O QUE O TEXTO PROPÕE PELO TRECHO “TRATAR SOBRE INCLUSÃO SIGNIFICA IR ALÉM DO INGRESSO DE ALUNOS DIFERENTES NA ESCOLA”? Ao…

O SURDO NA SALA DE AULA REGULAR E SUAS PRESPECTIVAS DE APRENDIZAGEM. VITÓRIA DE SANTOANTÃO -PE 2014.2 ADILMA ROSENO DA SILVA O SURDO NA SALA DE AULA REGULAR E SUAS PRESPECTIVAS DE APRENDIZAGEM. Projeto de pesquisa apresentado à FAINTVISA como requisito para elaboração da monografia de conclusão do Curso de Letras. Orientadora: Fabiana Tavares VITÓRIA DE SANTOANTÃO - PE 2014.2 SUMÁRIO 1. TEMA.........

2014/05 UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 DISCIPLINA: LIBRAS PORTFÓLIO > PRÁTICA TUTORIAL: ESTUDO DIRIGIDO A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais. Curitiba – Paraná 2014 1) Qual o objetivo do texto? Trata-se de um olhar investigativo sobre o processo de inclusão de alunos surdos no ambiente escolar regular, tendo em vista e como base principal da pesquisa a opinião do próprio aluno surdo inserido no ambiente escolar.…

2014 Livro: Uma escola, duas línguas (Ana Clauda B. Lodi) (Cristina B. F. de Lacerda) CAP. 1 A Inclusão escolar bilíngue de alunos surdos: Princípios, breve histórico e perspectivas. A História da educação dos surdos é marcada por conflitos e controvérsias. No passado, os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso eles não frequentavam escolas. As pessoas surdas, principalmente as que não falavam, eram excluídas da sociedade, sendo proibidas de casar, possuir

2 I - RESUMO Considerando o número relativamente pequeno de alunos surdos que freqüentam o Ensino Superior, esta pesquisa objetiva conhecer as experiências destes alunos e as suas condições nesse nível de ensino em algumas universidades brasileiras, tanto no setor público quanto no privado. Por meio de levantamentos feitos com auxílio da literatura especializada, constatei que a trajetória dos surdos em Cursos Superiores no Brasil sempre foi repleta de dificuldades, barreiras,…

Projeto 1. Proposta/Inscrição Edital: Título: Protocolo: Coordenador: E-mail: Faixa de Valor: Área de Conhecimento 1: Área de Conhecimento 2: Área de Conhecimento 3: Instituição Executora: Unidade Executora: Início Previsto: Duração: Cotação do Dólar: EDITAL N. 013/2012 - PCE/SEDUC/SEMED A LIBRAS COMO FACILITADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 13998.UNI387.29032.07022013 Jeyme Frallen de Lima Maciel jeymefrallen@hotmail.com A(R$ 1,00 à R$ 4.840,00) Ciências…

FACULDADE MONTENEGRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LIBRAS DALILA DE JESUS OLIVEIRA LIBRAS: A PRESENÇA DO INTERPRETE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DE URUARÁ Uruará-Pará 2012 DALILA DE JESUS OLIVEIRA LIBRAS: A PRESENÇA DO INTERPRETE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DE URUARÁ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Montenegro para a obtenção de grau de Pós-Graduação em LIBRAS. Data de…

confirmando que o aluno não possui condições adequada para o seu aprendizado. Mesmo enfrentando obstáculos os alunos surdos mudos, juntamente com os normais, conseguem aprender. Levando isto em conta imaginamos que se houvesse respeito e suporte pedagógicos para esta classe de discentes o aproveitamento seria muito maior. Palavras-chave: Comunicação. Conhecimento. Ouvinte. Surdo. 1 INTRODUÇÃO Durante os dois primeiros anos de vida da criança ocorrem as…

ano de 1880, houve um congresso internacional de educadores surdos na cidade de Milão na Itália, no qual foi realizado uma votação proibindo oficialmente a língua dos sinais na educação de surdos, pois o congresso declarou que a educação oralista era superior à de língua gestual. Este congresso foi organizado, patrocinado e conduzido por muitos especialistas em sua maioria ouvintes, todos defensores do oralismo puro, havendo apenas um surdo participante. Alexander Grahan Bell teve grande…