1 Descreva Os Processos Sensoriais Visão Audição Tato

físico, pois são ações complementares, uma vez ampliada a visão clínica do profissional, os dados coletados vão sendo formatados, sobre a necessidade de cuidados dispensados ao paciente. O exame físico é obtido por meio da utilização de técnicas básicas de inspeção, palpação, percussão e ausculta. Essas técnicas sempre devem ser iniciadas no sentido céfalo-caudal. INSPEÇÃO Inspeção é parte fundamental da avaliação do paciente e é através da visão que se realiza a avaliação do aspecto,…

UNIDADE 1 Conhecimento Objetivos de aprendizagem - Compreender o conceito de conhecimento. - Distinguir as formas de conhecimento. - Identificar as principais características do conhecimento do senso comum, artístico, religioso, filosófico e científico. Seções de estudo Seção 1 O conhecimento Seção 2 O conhecimento popular ou do senso comum Seção 3 O conhecimento religioso ou teológico Seção 4 O conhecimento artístico Seção 5 O conhecimento filosófico Seção 6 O…

CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO II 1) Por que a membrana plasmática é considerada semipermeável? Porque ela tem permeabilidade seletiva, isto é, capacidade de selecionar as substâncias que entram ou saem de acordo com as necessidades da célula. 2) Quais os tipos de transporte de membrana? O transporte passivo é aquele feito sem gasto de energia metabólica (ATP) pela célula. Pode ser por simples difusão, se a membrana for permeável ao soluto. Ex: colesteróides podem passar pela membrana de…

Livro de estudo: Módulo II / Karina Rizek Lopes, Roseana Pereira Mendes, Vitória Líbia Barreto de Faria, organizadoras. – Brasília: MEC. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação a Distância, 2005. 70p. (Coleção PROINFANTIL; Unidade 2) 1. Educação de crianças. 2. Programa de Formação de Professores de Educação Infantil. I. Lopes, Karina Rizek. II. Mendes, Roseana Pereira. III. Faria, Vitória Líbia Barreto de. CDD: 372.2 CDU: 372.4 MÓDULO II unidade 2 livro de estudo - vol.…

educação recebida com o método Montessoriano; identificar se e como os egressos aplicam os conhecimentos adquiridos com o método Montessoriano e conhecer as fortalezas e limitações da educação Montessoriana na percepção dos alunos egressos. No capítulo 1 aborda-se a metodologia da investigação, constituindo-se uma pesquisa empírica, com abordagem qualitativa, que foi realizada na escola Arco-Íris, com observação não participante e entrevista semiestruturada com quatro alunos…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA SISTEMA NERVOSO Ao final da leitura deste texto o aluno deverá ter condições de descrever as estruturas abaixo. Tais perguntas serão cobradas e avaliadas em sala de aula. 1. Composição do tecido nervoso. 2. Classificação morfológica dos neurônios. 3. Classificação funcional dos neurônios. 4. Fibra nervosa mielínica e fibra nervosa amielínica 5. Composição dos nervos e onde são encontrados. 6. Sistema nervoso somático…

UTA – Corporeidade e inclusão do curso de Pedagogia em EAD, turma 2011/01 e 2011/05, do Centro Universitário Internacional – UNINTER. Tutora: Bruna Arendt Pólo: São José dos Pinhais SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 04 2. ATIVIDADE DO LIVRO: Fundamentos para educação especial 05 2.1 ATIVIDADE DO LIVRO: Educação Especial........................................................................11 2.2 ATIVIDADE DO LIVRO: Educação física e o…

- março/2013 Book_011G_4E.indb 4 19/04/2013 09:50:23 Psicologia Organizacional 011G/5 índice Apresentação ...............................................................07 Lição 1 - Intergração entre Organização e Psicologia Introdução ........................................................................09 1. Conceito de Psicologia .................................................09 2. Psicologia Organizacional..............................................09 3. Função da…

Fernanda Carlin ; orientadora, Vera Helena Moro Bins Ely. – Florianópolis, 2004. 191 f.: il ; tabs. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, 2004. Inclui bibliografia 1. Shopping Center Itaguaçu – São José (SC) – Usuários – Orientação e mobilidade. 2. Centros comerciais – Acesso. 3. Espaço urbano. I. Ely, Vera Helena Moro Bins. II. Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em…

1 IMPorTâncIA dA LeITurA coMo fonTe de conhecIMenTo e PArTIcIPAção nA SocIedAde “Ler significa aproximar-se de algo que acaba de ganhar existência.” Ítalo Calvino Interpretação e Produção de Textos é uma disciplina que abrange o básico do uso da língua: a leitura e a produção. O tempo todo nós usamos a língua portuguesa, ou seja, o tempo todo falamos, ouvimos, lemos e escrevemos, e, quando praticamos essas ações, estamos, na verdade, interpretando e produzindo textos. A…