1 Descreva Os Objetivos Do Módulo Ciências Na Educação

assuntos: • Módulo de Orientações Gerais; • Módulo de Produção Textual; • Módulo de Informática Básica; • Módulo Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores; • Módulo Educadores e Educandos: tempos históricos; • Módulo Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica; • Módulo Relações interpessoais: abordagem psicológica; • Modulo Educação, Sociedade e Trabalho: abordagem sociológica da educação; • Módulo Gestão da Educação…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia E Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais Universidade do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial 1- 2012.1 ALFABETIZAÇÃO1 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego Caro aluno, As avaliações têm por objetivo a promoção de um momento privilegiado de estudo. Para isso, é necessário…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: SOCIOLOGIA – 60h UNIDADE 1 SOCIOLOGIA: ORIGEM E EVOLUÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Sintetize as principais características das ciências naturais e das ciências humanas, de acordo com o texto estudado. R: As principais característica é a…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de

ALUNA : 12345 MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h Lembre-se que o dossiê é único e compreende questões de todas as unidades. Seu principal objetivo é o estudo, colaborar para a compreensão dos temas abordados e prepará-lo para um bom exame. Porém, o sucesso só ocorrerá se você realizar as atividades com atenção e sem cópias. O dossiê pode ser entregue até a data do exame presencial final, de forma manuscrita, digitado ou postado no Moodle. Bons estudos e mãos à obra! 

Martins, Walder e Rubiatti. Educação Nutricional: Atuando na... EDUCAÇÃO NUTRICIONAL: ATUANDO NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS DE CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR Daniela Martins1 Bruna Scatolin Malatesta Walder2 Angélica de Moraes Manço Rubiatti3 Resumo A alimentação adequada é indiscutível em qualquer idade. Contudo, o processo de Transição Nutricional, tem contribuído negativamente com uma vida mais saudável, inclusive na infância. Uma alternativa para reverter esta…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Conforme parecer nº 5/2005 das Diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para o exercício da docência na educação infantil e

Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos- a Distância Etapa: Ensino Médio Aluno (a):____________________________ Data: ____/____/____ Questionário de Sociologia Módulo I sociedade refere-se a CIDADANIA ou TIRANIA? ______________________________ ______________________________ _____________________________ 4- SOCIOLOGIA - 1° Ano Após as explicações do tutor realize os exercícios O desenvolvimento das ciências sociais,gerou o estudo…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2012/1 | |Semestre |7º Sem |Módulo |Gestão Contemporânea | |Nome Tutor Presencial | Rodrigo Costa | |Nome Professor EAD

Conteúdo 1 Binômio (Saúde – Doença) O binômio Saúde – Doença modificou-se ao longo do tempo, principalmente em virtude dos avanços tecnológicos da medicina, medicina diagnóstica, descoberta de novos medicamentos, avanços socioeconômicos, etc., que acompanharam e acompanham a evolução da civilizações. A doença não pode ser compreendida apenas por meio das medições fisiopatológicas, pois quem estabelece o estado da doença é o sofrimento, a dor, o prazer, enfim os valores e…