Força eletromagnética

1- Introdução: A história do magnetismo começou com um mineral chamado magnetita (Fe3O4), a primeira substância com propriedades magnéticas conhecidas pelo homem, seu poder de atrair ferro já era conhecido séculos antes de Cristo. A força magnética que age em condutores percorridos por corrente, em um campo magnético, é muito importante, e através de seu conhecimento podem-se explicar os fenômenos magnéticos. Cargas elétricas em movimento originam campo magnético. Estando a carga elétrica em movimento em um campo magnético, há uma interação entre esse campo e o campo originado pela carga. Esta interação manifesta-se por forças que agem na carga elétrica, denominadas forças magnéticas. A intensidade da força magnética é F = q.v.B , em uma carga (q) movendo-se com uma velocidade (v) em um campo magnético (B). Uma das propriedades mais importantes dos materiais magnéticos é a formação de dois pólos. Um é chamado “pólo norte”, o outro “pólo sul”. Pólos iguais se repelem e pólos diferentes se atraem. 2- Materiais utilizados: • Um conjunto de hastes articulares com separador; • Uma chave liga-desliga; • Quatro conexões com pinos banana; • Fonte de alimentação DCC de tensão variável; • Dois imãs em barra com polaridade inversa; • Um balanço condutor. 3- Montagem Experimental: [pic] 4- Procedimentos Experimentais e Perguntas: • Com a chave liga-desliga na posição desligada, posicione o par de imãs em…

Leandro Davi Fontes Thiago Amorim Adriene Data: 22/10/2014 …

em um condutor Concluir que uma correte elétrica é capaz de produzir efeitos magnéticos MATERIAL UTILIZADO Parte 1: 01 multímetro; 02 conexões com pinos banana; 01 sistema de bobinas paralelas; 01 imã em barra; Pedaços de fio jumper ou cordão para dependurar. Parte 2: 01 fonte de alimentação DCC de tensão variável; 01 chave liga-desliga; 04 conexões com pino banana; 01 sistema de bobinas em paralelas; 01 imã em barra; Pedaços de fio jumper ou cordão para dependurar DESENVOLVIMENTO…

201307219977 Phillipe Fernandes 201403194793 Introdução Esse relatório tem como fundamento identificar o vetor de indução magnética e o sentido da corrente elétrica que circula em um condutor.Com auxílio de equipamentos que nos possibilitam fazer as medidas necessárias e o recolhimento de dados para um prévio e mais detalhado estudo do experimento, de…

1- Objetivo - Identificar e descrever o campo magnético e o vetor de indução magnética; - Concluir que uma corrente elétrica é capaz de produzir efeitos magnéticos. 2- Lista de materiais Parte 1: - Um multímetro; - Duas conexões com pinos banana; - Um sistema de bobinas paralelas circulares; - Um imã em barra. Parte 2: - Uma fonte de alimentação DCC de tensão variável; - Uma chave liga-desliga; - Um multímetro; - Quatro conexões com pinos banana; - Um sistema de…

o trabalho terá a sua nota de avaliação zerada (ver Manual do Aluno). 1- Que tipo de conhecimento chamamos de “senso comum”? Exemplifique. 2- Explique o que é a Psicologia do Senso Comum. 3- Qual a relação entre o conhecimento científico e o conhecimento do senso comum? 4- E a visão de mundo? O que vem a ser? 5- Relacione as colunas: a) Atividades e produções que manifestam diversos afetos da alma. b) Conhecimento adquirido no dia-a-dia, para uso cotidiano e baseado em…

(compreensão de fenómenos profundos. Definir Antropologia Social: Ciência que estuda as formas e modos de organização social imanentes à sua condição humana, apoiada numa metodologia de terreno que a distingue das demais ciências sociais. As relações entre o local e o global: Apesar da heterogeneidade científica e de algumas roturas teóricas ao longo do desenvolvimento da disciplina, esteve sempre presente uma perspetiva específica da antropologia sobre o que seja real. Ou seja existiu…

ALOPECIA: QUEDA GERAL OU PARCIAL DOS PELOS, APNÉIA: AUSÊNCIA DE MOVIMENTOS REPIRATÓRIOS FREQUENCIA RESPIRATÓRIA VALOR NORMAL; ANOSMIA: AUSÊNCIA DE ALFATO; AMAUROSE É A PERDA PARCIAL OU TOTAL DA VISÃO, SEM LESÃO NO OLHO EM SI ANISOCÓRICAS- SÃO AQUELAS QUE APRESENTAM DIÂMETRO DIFERENTE; ANGINA PURULENTA: AMÍGDALAS AUMENTADAS COM EXSUDATO INFLAMATÓRIO; AFASIA: PERDA OU DETERIORAÇÃO DA LINGUAGEM; AGNOSIA: DIFICULDADE OU INCAPACIDADE DE RECONHECER OBJETOS OU SONS; ATROFIA ÓPTICA: É A PERDA DE…

Experimento 1: princípio do funcionamento do eletroscópio de folhas Objetivo: Ao término desta atividade o aluno deverá ser capaz de descrever o funcionamento correto do eletroscópio de folhas. Material necessário Gerador eletrostático de correia; Haste para apoio das lâminas; Lâminas de alumínio (utilizada na embalagem de alimentos) 10mm x 250mm, dobrada ao meio; Bastão de teste. Procedimento: Fixe a pequena haste na cabeça do gerador, conforme a figura. Ligue o…

Questionário: 1) Qual é a relação existente entre os objetos e seus respectivos fundos que nos permite distinguir uns dos outros imediatamente e sem esforço? Há diferenças físicas entre os objetos e seus fundos e tendemos a salientar na percepção as diferenças físicas existentes no campo visual, tendemos a criar uma divisão perceptual no campo visual –ou seja, vê-lo como composto de regiões distintas e auto-integradas. É fundamental que a cena apreciada contenha algumas partes que…