1 Dentro Do Conhecimento Da Língua Há O Conhecimento Do

aos meus colegas docentes, professores e alunos. Dedico àqueles que têm sede de conhecimento e que acredita poder fazer a diferença. A resposta branda desvia o furor, mas a palavra dura suscita a ira. Provérbios 15:1 RESUMO Este trabalho aborda adversidades que o docente tem no seu dia-a-dia de trabalho e problemas do cotidiano. O desafio do docente é mais que dentro da sala de aula, mas também nos corredores da instituição, com seus…

TEXTO JOÃO PESSOA 2014 Sumário 1. Introdução ....................................................................................................................1 2. Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade ......................................................................................................................1 3. Divisão técnica das variedades da língua…

O DESEVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA GRAMATICAL ATRAVÉS DE JOGOS NA LINGUA INGLESA Karina R. B. Gomes Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro kabaptista@hotmail.com RESUMO Os métodos de ensino estão, cada vez mais, sendo pesquisados e aprimorados após notar-se que cada aluno aprende de uma forma distinta. Um meio para facilitar a construção do conhecimento do aluno seria a utilização de jogos didáticos que auxiliam no preenchimento de algumas lacunas acerca da matéria ministrada.…

está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. Podemos usar inúmeros tipos de linguagens para estabelecermos atos de comunicação, tais como: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem mímica, por exemplo). Num sentido mais genérico, a linguagem pode ser classificada como qualquer sistema de sinais que se valem os indivíduos para realizar o ato da comunicação. 1- Tipos de linguagem: A linguagem…

no curso de Pedagogia. A Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Michele Fernanda Oliveira da Paz Centro associado: Cabreúva CABREÚVA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução.....................................................................................................................04 2. A Educação Física E o esporte na Escola, cotidiano saberes e formação............05 3.…

capacitados, objetivando a educação bilíngue, intercultural e diferenciada que os possibilite a reafirmação da sua identidade e o acesso aos conhecimentos da sociedade nacional na qual se estão inseridos. PALAVRAS CHAVE: educação escolar indígena, formação do professor indígena e educação bilíngue. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NOS SÉC. XVI A XIX 11 1.1.Criação do SPI e FUNAI 14 1.2.Organizações não governamentais…

Alterosa 2013 Atividade 1 1)A partir da leitura do artigo “A Linguística e o ensino de Língua Portuguesa”, de Rodolfo Ilari (1994), conceitue e mostre a diferença entre Filologia, Gramática e Linguística. Linguística é uma ciência recém-introduzida no Brasil, que estuda os vários tipos de linguagem falada no ambiente, levando em consideração o fato social. De acordo com o texto, “a Linguística brasileira foi uma disciplina extremamente dinâmica:

Matias Dias Profª. Rita de Cássia A. de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 9901) – Prática do Módulo V 09/05/12 RESUMO Este trabalho objetiva observar como o professor transforma o conhecimento linguístico em atividades de ensino-aprendizagem. O tipo de Prática que foi desenvolvido Tipologia Real: essa modalidade de Prática tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais, escolas, ogrs. E buscar

literária no ensinoaprendizagem do português para universitários estrangeiros”, durante o evento Línguas, Culturas e Literaturas: diálogos no DLCV (2011). A proposta é examinar a prática de ensino de leitura literária para universitários oriundos de diversos países, baseada nos depoimentos e nos textos por eles produzidos. Levando em consideração que a teoria e a prática de aquisição e ensino em língua estrangeira pressupõem a reflexão de saberes universais em concordância às…

PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROLINGÜÍSTICA Lílian Cristine Scherer1 Rosângela Gabriel2 RESUMO A implementação das técnicas de neuroimagem no estudo da cognição humana, incluindo a linguagem, possibilitou a ampliação de nosso conhecimento sobre o funcionamento do cérebro humano com ou sem lesão. No caso específico da linguagem, esse avanço fez florescer uma nova área de investigação, a neurolingüística (ou neuropsicolingüística, como vem recentemente sendo…