1 Contextualizando A Inclusão Escolar E O Papel Da Educa

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO E IESDE BRASIL S.A. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO GESTOR FRENTE À QUESTÃO DE INCLUSÃO ESCOLAR LUCIANE DE CASSIA LOPES WESZ SANTIAGO, RS 2009 LUCIANE DE CASSIA LOPES WESZ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO GESTOR FRENTE À QUESTÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado à Universidade Castelo Branco…

sobretudo, analisar o lugar conferido à escola e à escolarização. Ao evidenciar as racionalidades constitutivas dessa temática, questiona-se a pretensão de haver um único caminho escolar, educacional e subjetivo para tais sujeitos, o que pode abrir espaço para a reinvenção dos modos de conhecer, acolher e valorar o outro. 1 Expressão proposta pela CID-10 (Classificação Estatística Internacional de Doenças), para referenciar crianças e adolescentes, também identificadas como…

MAIA" DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S) ROSILEIDE MARIA DUARTE PAU DOS FERROS-RN 2010 ROSILEIDE MARIA DUARTE FRACASSO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES SOBRE O (DES)CONHECIDO MUNDO ENTRE VÍTIMA(S) E CULPADO(S)

1 1. INTRODUÇÃO O trabalho com alunos especiais é considerado um grande desafio, o que passa a ser uma grande responsabilidade para o docente. Sendo assim é evidenciada a importância do desenvolvimento da criatividade e do fazer artístico para o educando especial, ambos dependentes do estímulo que a criança recebe para ser capaz de exteriorizá-los. Quando a disciplina de Arte é introduzida e trabalhada com propostas pedagógicas bem elaboradas torna-se possível o desenvolvimento da…

Educação Infantil causa estranheza em muitas pessoas, até mesmo da área da educação. Nosso objetivo é permitir que você desenvolva conceitos relativos à infância e a educação nesta faixa etária, discutindo as bases teóricas para esta educação, contextualizando nesta unidade de estudos a trajetória histórica da Educação Infantil, no que diz respeito ao atendimento préescolar no Brasil. Você já havia pensado nisso? Prepare-se para esta viagem. Bons estudos a você! 6 Conteúdo…

RESUMO Este trabalho faz uma abordagem sistêmica sobre o Fracasso Escolar no Brasil. Identifica os elementos contextualizadores desse processo, analisando-os de maneira individual e conjunta. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, fundamentando, sobretudo, o aspecto histórico, complementada pela observação e discussão de fatos contemporâneos. Busca desvelar novas perspectivas sobre o assunto em tela, que inevitavelmente, sempre estará em evidência no mundo da educação.…

1 INTRODUÇÃO Valderramas e Hunger (2007) conceituam o breaking como uma dança com movimentos irregulares, que faz parte do coletivo dança de rua, um conjunto de estilos que se desenvolvem na realidade gestual do indivíduo, o que faz do corpo uma forma

azulejistas, que não tem condições para comprar um nível a laser e serve para orientar o profissional na altura desejada para colocação de azulejos, tomadas entre outras funções e serve para, por meio da teoria de vasos comunicantes, imprimir a altura de 1 metro em alguns pontos de um mesmo quarto. A partir desses exemplos é que podemos perceber que se trata de tradição e cultura compartilhadas em um mesmo saber/fazer, sendo que o seu ensino-aprendizagem ainda não pertence a um…

INTRODUÇÃO O fenômeno fracasso escolar se apresenta de diversas maneiras dentro do sistema educacional, são vários os fatores que norteiam a problemática em questão. Atualmente no Brasil o fracasso escolar é o grande desafio a ser vencido nas escolas, principalmente nas públicas, visto que os recursos e condições de infraestrutura são mais reduzidos e precários. A problemática da repetência que na maioria das vezes leva a evasão escolar é um fenômeno que persiste há pelo…

APRENDIZAGEM Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP/Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Gestão Escolar: Supervisão e Orientação. Orientador: Prof. MS. ________________ Ponta Grossa – PR 2009 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos familiares que ficaram privadas de nossa atenção enquanto estávamos…