1 Construa A Tabela De Freqüência Para Os Seguintes Dado

DISCIPLINA: Estatística EXERCÍCIO-2 1 Classifique as séries abaixo: a) O custo da cesta básica no Nordeste, 2007. Fonte: Jornal O Povo (30/setembro/2007) b) Volume reciclado no Brasil, 2006. ANO 1991 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2006 Brasil 7,3 7,9 8,6 8,8 9,0 8,6 9,1 9,3 9,5 10 Nordeste 7,3 7,8 8,4 8,5 8,8 8,4 8,7 8,9 9,8 10 Ceará 7,7 8,2 8,2 8,8 9,0 8,9 9,2 9,6 9,6 10 G. Fortaleza 6,2 6,5 6,7 7,3 7,1 7,2 7,0 7

39 30 11 13 7 39 9 35 16 25 12 15 8 15 22 8 0 6 2 5 18 29 Construa a distribuição de frequência adequada para representar os dados; Calcule a média, moda, mediana, variância, desvio-padrão. Qual a forma da distribuição? Qual o grau de achatamento da distribuição? 2ª) Suponhamos que uma empresa deseja avaliar a distribuição dos salários pagos por hora a seus funcionários. O estatístico da empresa possui os seguintes dados: 13,3 11,5 10,4 15,2 12,6 11,6 12,4 10,7 12,4 15,8…

01 - Os dados abaixo se referem ao número de pessoas que residem em uma casa, amostra de 35 domicílios do bairro Esperança no 1°sem/2009. 2344534 5653155 1345553 2254423 5454249 (a) Construa uma tabela de frequência para dados não agrupados. (b) Calcule a frequência relativa e a acumulada relativa. (c) Calcule a media, mediana e moda. (d) Calcule o desvio padrão e amplitude total. (e) Construa um Gráfico de Colunas. (f) Interprete os dados.…

Gurpo 1 Você trabalha no departamento de uma faculdade e deve recomendar as notas mínimas nos testes SAT para que a faculdade aceite um estudante. A seguir temos as notas dos testes SAT de uma amostra de 50 estudantes: 1325 1072 982 996 872 849 785 706 669 1049 885 1367 935 980 1188 869 1006 1127 979 1034 1052 1165 1359 667 1264 727 808 955 544 1202 1051 1173 410 1148 1195 1141 1193

Capítulo 1 Estatística Descritiva: a importância da estatística no dia a dia Atividade 1.3 Os funcionários da empresa FAJU­CAMADE estão num sistema de horário flexível; eles podem iniciar sua entrada no trabalho a partir das 7h até 9h. Os dados seguintes representam uma amostra estatística do horário de preferência, escolhido pelos funcionários. 7h 7h15 8h 8h45 7h 9h 7h 8h 8h15 7h45 7h30 8h30 8h15 9h 8h30 7h 8h 7h15 7h 8h 7h

Moda: Dados agrupados e não agrupados em classes; 4.3. Mediana: Dados agrupados e não agrupados em classes; 4.4. Média Geométrica: Dados agrupados e não agrupados em classes; 4.5. Média Harmônica: Dados agrupados e não agrupados em classes; 4.6. Separatrizes: Quartis, Decis e Percentis; 4.7. Dispersão: Amplitude, desvio médio, variância, desvio padrão, coeficiente de variação, 4.8. Assimetria 4.9. Curtose 4.1 - Média aritmética simples e ponderada Media aritmética Simples…

1) Os dados a seguir referem-se ao tempo, em horas, que 80 pacientes hospitalizados dormiram durante a administração de certo anestésico: a) Encontre a freqüência relativa de cada classe. b) Determine a freqüência acumulada de cada classe. c) Determine o ponto médio de cada classe. d) Dê a interpretação para a freqüência relativa de 3a classe. e) Qual o percentual de pacientes que dormiram menos de 12 horas? 2) (UFPB-2006) A tabela abaixo apresenta o percentual de candidatos por faixa…

possui inúmeras freqüências de ressonância, ao passo que o oscilador forçado só possui uma. O objetivo do experimento é a obtenção experimental da relação entre a freqüência de vibração das ondas estacionárias (f), o número de ventres (n) (correspondendo a n-1 nodos), e os parâmetros que caracterizam a corda: o seu comprimento (L), a tensão a que está submetida (τ), a sua densidade linear (µ). Para tanto faremos quatro séries de medidas, analisando a dependência entre a freqüência e cada…

2ª Lista de Exercícios de Estatística Descritiva 1) a) A amplitude total é: i) A diferença entre dois valores quaisquer de um conjunto de valores. ii) A diferença entre o maior e o menor valor observado da variável dividido por 2. iii) A diferença entre o maior e menor valor observado da variável. b) Para obter o ponto médio de uma classe: i) Soma-se ao seu limite superior metade de sua amplitude. ii) Soma-se ao seu limite inferior metade de sua amplitude. iii) Soma-se ao

candidataram, Bruno, Juliana e Daniel.A apuração apresentou os seguintes resultados Bruno – 11 VOTOS Brancos – 2 VOTOS Juliana – 20 VOTOS Nulos – 1 VOTO Daniel – 8 VOTOS Total de votos – 42 a) Construa uma tabela com os dados coletados b) Construa um gráfico de barras c) Construa um gráfico de setor circular 2 – Os dados a seguir se referem as notas obtidas pelos alunos numa prova de matemática A) Construa uma tabela que indique as notas B) Que…