1 Como é Possível Construir Uma Escola Cidadã No Século Xxi

são os grandes desafios do século XXI: Primeiro .investir. na educação de cada pessoa, de maneira a que esta seja cada vez mais capaz de exprimir, afirmar e desenvolver o seu potencial humano, assim como a sua singularidade, a sua criatividade e a sua responsabilidade. Segundo, promover as condições de plena igualdade para que todos possam sentir-se respeitados e serem respeitadores,capazes de diálogo. Terceiro, conjugar todos os fatores possíveis para que se possa construir, cidade a…

TEMADAAPS Relatório de atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 1º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista – UNIP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2015 1. INTRODUÇÃO O tema que abordo em meu trabalho é Desafios da Educação Física Escolar no Século XXI, onde apresento por meio de revisão bibliográfica, os desafios enfrentados pela Educação Física no ambiente escolar, visando proporcionar às aulas de educação física mais…

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: NECESSIDADE DE APRENDER A VIVER JUNTOS1 Ivar César Oliveira de Vasconcelos2 BRASLAVSKY, Cecília (org.). Aprender a viver juntos: educação para a integração na diversidade. Brasília: UNESCO, IBE, SESI, UnB, 2002. Disponível em: . Acesso em: 13 abr. 2010. Um velho problema, mas de cara nova, com índices que têm assumido proporções alarmantes: a violência nas escolas. Freqüentemente, toma-se conhecimento de atos violentos protagonizados por jovens e adultos que…

Professora Maria Mariciane Mores Nunes, realizado sob orientação do Professora Dayane Cabral Leite. Niterói/RJ, 07 de Outubro de 2013. SUMÁRIO Introdução..................................................................................... 03 1. Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação ......... 04 a 05 2. Jean Piaget e suas contribuições para a Educação ................ 06 a 09 3. Henri Wallon e suas contribuições para a Educação .............10 a 11 …

DA GLOBALIZAÇÃO Vivemos em uma época onde são grandes os problemas que envolvem a profissão de professor no Brasil. E nunca ele teve que se aprimorar tanto como hoje, pois é preciso estar em dia com o uso de tecnologia. O professor do século XXI deve se preparar para o fato de que sua aula pode, e deve ser modificada à medida que ela for se desenvolvendo na sala de aula, tanto em função dos conhecimentos prévios que o aluno tem de cada assunto (os quais servirão de base para a construção

surgem os novos movimentos sociais para, como novos sujeitos coletivos, autônomos e independentes, protagonizarem a possibilidade de transformação das relações capitalista de produção A década de 80 foi um período bastante marcante para a história do século XX segundo o ponto de vista dos acontecimentos políticos e sociais: é eventualmente considerada como o fim da idade industrial e início da idade da informação, sendo chamada por muitos como a década perdida para a América Latina.A…

SUMÁRIO 1 Apresentação Geral...................................................................................................... 3 2 A importância da filosofia e a dificuldade de sua implementação no currículo escolar.......................................................................................................................................0 2.1 A Natureza da Filosofia e o seu Ensino....................................................................... 0 3 A…

IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA FORMAÇÃO CIDADÃ RESUMO Vivemos numa sociedade em constante conflito de valores, onde o mercado impera com a competitividade e a lógica da sobrevivência em qualquer tempo e custo, impondo valores que servem de instrumentos de dominação, onde, na maioria das vezes, não se pode exercer a cidadania. Ética e Valores Humanos para transformar o mundo, é assim que se aprende a defender os próprios valores, é assim que se exercita a Cidadania. Tomando a escola…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA NILDA VIEIRA DE FARIA NEIVA A INTERFACE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ESCOLA CIDADÃ Cuiabá 2012 MARIA NILDA VIEIRA DE FARIA NEIVA A INTERFACE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA ESCOLA CIDADÃ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientador:…

DIREITO PENAL – TDP INSTRUTOR MAJOR JOÃO MÁRIO MARTINS FICHAMENTO ANALÍTICO Da obra de Marcos Rollim, a síndrome da rainha vermelha, policiamento e segurança pública no século XXI. 1 – NOME DO ALUNO Evandro Luiz Herdmann, Mat. 924124-8 2 – OBRA A Síndrome da Rainha Vermelha – Policiamento e Segurança Pública no Século XXI. ROLIM, Marcos – Rio de janeiro: Jorge Zahar Ed; Oxford, Inglaterra: University Oxford, Centre for Brasilian Studies – 1996 3 – ESPECIFICAÇÕES DO…