1 Avaliação Periódica Da Disciplina De Introdução Ao Estudo Da História

EDITAL PREG Nº 168, DE 02 DE OUTUBRO DE 2014. VAGAS PARA TRANSFERÊNCIA - VERÃO - 2015 A CHEFE DA COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO, no exercício do cargo de Pró-reitor de Ensino de Graduação da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no uso de suas atribuições legais e considerando o disposto na Resolução COUN nº 78/2011, na Resolução COEG nº 269/2013, nos Editais Preg nº 148/2014, nº 162/2014 e 167/2014 e no Relatório de Vagas por Curso, emitido…

Sidinei Cruz Sobrinho Coordenadora do Eixo Tecnológico em Infraestrutura Prof. Me Arquiteta e Urbanista Renata Rotta Curso Técnico em Edificações de Nível Médio na Modalidade Integrado – Campus Santa Rosa - 2010 3 LISTA DE TABELAS TABELA 1 - CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DE NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE INTEGRADO.....................................................................................14 TABELA 2 – ATIVIDADES…

Maria de Sousa Pinheiro RA: 5322985552 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “DIDÁTICA”, sob orientação do professor-tutor a distância Elenice Lisboa Gomes da Silva Valparaiso de Goiás 2012 Introdução A turma para a qual a aula será preparada é do 3º ano. Temos 33 alunos frequentes; sendo 25 alunos na faixa etária…

Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias Autores Isabel P. Martins (Coordenadora) José Alberto L. Costa José Manuel G. Lopes Maria Otilde Simões Paulo Ribeiro-Claro Teresa Sobrinho Simões Homologação 22/11/2004 Índice Índice 1. Introdução ........................................................................................................................................ 2 2. Apresentação do…

MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA [pic] Prof. Edilson da Costa SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 1 REDAÇÃO E EDITORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2 1.1 ESTUDO PESSOAL 2 1.2 REDAÇÃO E EDITORAÇÃO 2 1.2.1 Margens 2 1.2.2 Entrelinhas 2 1.2.3 Tipo e tamanho de letra 3 1.2.4 Parágrafos 3 1.2.5 Paginação 3 1.2.6 Citações 3 1.2.7 Notas de rodapé 5 1.2.8 Títulos: formatação em itens e sub-itens 5…

INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Docência, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professora: Luciana Rosenau. Tutor Local: Carlos Nunes. Centro Associado: São Leopoldo. SÃO LEOPOLDO 2009 SUMÁRIO 1…

Redentor, 2005. 1. Psicanalistas; 2.Transtornos Alimentares; 3.Recuperação. I. Duarte, Josmar. II. A Psicanálise e sua contribuição para as pessoas acometidas de Transtornos Alimentares(anorexia e Bulimia). Endereço: Av das Jaqueiras 22 Bairro: Iguatemi CEP 40.353-000 Salvador-BA – Brasil fstrella@gawab.com Kaliel_elohim@yahoo.com.br SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS 6 LISTA DE TABELAS 7 RESUMO 9 ABSTRACT 10 1 INTRODUÇÃO 12…

Introdução O comportamento alimentar caracterizado pela ingestão de grande quantidade de comida em um período de tempo delimitado (até duas horas), acompanhado da sensação de perda de controle sobre o que ou o quanto se come, é conhecido em inglês como binge eating* – em português, compulsão alimentar periódica (CAP).1 Quando esses episódios ocorrem, pelo menos dois dias por semana nos últimos seis meses, associados a algumas características de perda de controle e não são acompanhados de

4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial:Sete Lagoas Sete Lagoas 2014 1- INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola Estadual Modestino Andrade com sede na Avenida Abílio Tanure 294 Eldorado,…

VII SEGeT – Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia 1 SOFTWARE LIVRE EDUCACIONAL1 Fábio Alexandrini2, José Ernesto de Fáveri3, Thiago Souza Araujo4 , JeanCarlo Visentainer5 ,Carla F.D Alexandrini6, Caroline Kieser7 , Resumo O projeto software livre educacional, realizado por grupo de pesquisa da Unidavi, desenvolveu um software livre para o aprendizado de crianças e adolescentes nas disciplinas que possuem maior dificuldades em sala de aula. Para isso, foram feitas pesquisas