1 Assinale A Alternativa Correta Em Relação Ao Conceito De Paradigma Tradicional

Participação e Controle Social Tema 01 Participação Social – Uma Aproximação Teórica e Conceitual Questão 1: Ao longo desta aula, você estudou os di­versos paradigmas que produzem diferen­tes conceitos e significados de Participa­ção Social. Para compreender a discussão, com certeza você resgatou conceitos estu­dados em algum momento anterior. Dentre estes conceitos está o Liberalismo. Desta forma, produza um pequeno texto (no máximo 10 linhas), procurando siste­matizar as principais…

substituído pelo de Relações Industriais. O foco era o de fazer cumprir as exigências legais com relação ao trabalho. As principais rotinas consistiam no controle de pessoas: admissão, registros, apontamento de horas trabalhadas, férias e pagamentos. Com a transição para Relações Industriais foram acrescidas algumas rotinas, voltadas ao relacionamento com Sindicatos e enfrentamento de suas reivindicações. O conceito vigente era que “pessoas são apenas mão de obra”, ou seja, meras…

possível conhecer um pouco da evolução da própria disciplina. Assinale a alternativa que contenha todas essas fases: Alternativas 1 - Fase pré-científica; fase de transição; fase científica 2 - Escola dos Annales, Historiografia Inglesa e Micro-história 3 - Fase científica, fase metodológica e fase atual 4 - Positivismo, historicismo e materialismo dialético 5 - Fase pré-científica, fase científica e fase pró-científica Sua resposta Resp 1 Questão 2: Nota: Não gerada A…

LINGUISTICA GERAL UNIDADE 1 Questão 1. A Linguística e a Gramática apresentam posicionamentos diferentes no tocante ao estudo da língua. Aponte para a afirmativa que constitui a principal diferença entre essas áreas: A) A Linguística e a Gramática têm por objeto de estudo a língua escrita. B) Enquanto a Linguística assume um posicionamento mais teórico acerca dos fatos linguísticos de uma dada língua, a Gramática assume um caráter mais prático, no tocante à língua em uso. C) A…

VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA CARREIRA MAGISTÉRIO PÚBLICO DO DF SIMULADO 1. (SEJUS-10) - Entre as diversas classificações existentes quanto às tendências pedagógicas, destaca-se a de Cipriano Carlos Luckesi, que as divide em dois grupos: liberal e progressista. Acerca desse tema, julgue os itens que se seguem. I. A pedagogia liberal é composta exclusivamente pela pedagogia tradicional e pela tecnicista. II - A pedagogia progressivista é parte da progressista. …

EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: GALLASE, Bruno Tonhetti; RIBEIRO, Cristina Betioli. Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Valinhos, p. 1-66, 2013. Disponível em: . Acesso em: 1 fev. 2013. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. seções ões eç

A Sempre Crescendo é uma empresa brasileira de calçados que pretende inaugurar, no segundo semestre de 2014, vinte lojas na China. Indique quais deverão ser as preocupações da empresa com relação à gestão da diversidade e de que maneira poderá administrar as relações de trabalho, as práticas de emprego e a composição interna da força de trabalho a fim de atrair e reter os melhores talentos. Resposta Selecionada: Adiversidade cultural tem o objetivo de administrar as relações detrabalho,…

MODULO 1 1 - Cada uma das teorias administrativas surgiu como uma resposta aos problemas empresariais mais relevantes de sua época Sobre as Teorias de Administração, considere as afirmativas a seguir: I. A Teoria da Burocracia de Weber procurou utilizar métodos quantitativos na busca de soluções para problemas complexos. II. A Visão Sistêmica da Administração considerou a organização como um sistema fechado, sem necessidade de interação com o ambiente, o qual é estável e previsível.…

EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: GALLASE, Bruno Tonhetti; RIBEIRO, Cristina Betioli. Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Valinhos, p. 1-66, 2013. Disponível em: . Acesso em: 1 fev. 2013. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. seções ões eç

1-(ENADE, Letras, 2005) Leia e relacione os textos a seguir: O Governo Federal deve promover a inclusão digital, pois a falta de acesso às tecnologias digitais acaba por excluir socialmente o cidadão, em especial a juventude (Projeto Casa Brasil de inclusão digital começa em 2004. In: MAZZA, Mariana. JB online). Comparando a proposta acima com a charge, pode-se concluir que: Escolher uma resposta. a. A preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática. b. O apelo à inclusão