1 Aranha Maria Lúcia De Arruda Martins Maria Helena Pires Filosofando Introdução à Filosofia São Paulo Moderna 1993

Introdução A Filosofia do Direito figura como disciplina do eixo fundamental na formação do profissional do Direito, ou seja, está inserida entre os conhecimentos que constituem a base sobre a qual o jurista irá construir seu edifício jurídico. De uma forma geral os profissionais das várias carreiras jurídicas, bem como os acadêmicos de Direito, pouco se interessam pelas lições da Filosofia do Direito e a tratam como um peso ou obstáculo que precisa ser superado, já que é conteúdo…

Constituição Brasileira de 1988 reza sobre o tema, o que o Estado Democrático de Direito representa para as pessoas, quais são os Direitos e Garantias Fundamentais e como as pessoas atualmente são tratadas, se seus direitos são respeitados ou não. Para tanto, foram utilizadas, mais recorrentemente, obras de José Afonso da Silva (1994; 2002), Silva Ribeiro e Félix (2005) e Arruda Aranha (1993). Palavras-chave: Dignidade. Sociedade. Constituição. Democrático. Direitos. Garantias. Abstract…

Serviço nacional de aprendizagem industrial - SENAI Professor: Josué de Azevedo saraiva Aluno: Sidney Queiroz da silva TURNO: Manhã Curso: mecânico de usinagem Ética e cidadânia Altamira – Pará 28 de janeiro de 2013 Introdução A ética e a cidadania estão sempre lado a lado, estando aquela inserida nos deveres que todo cidadão deve cumprir. Entretanto, a falta de ética está muito presente no Brasil, como na política e na educação. Isso ocorre,…

1 LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. "Questão ambiental e educação: contribuições para o debate". Ambiente & Sociedade, NEPAM/UNICAMP, Campinas, ano II, nº 5, 135-153, 1999. QUESTÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE ________________ GUSTAVO FERREIRA DA COSTA LIMA* “O sumo bem é a própria vida”. Bertold Brecht 1. O PROBLEMA Este trabalho se inscreve no contexto da questão socioambiental que, nas décadas recentes, vem despertando preocupações e crescente interesse

p.23), pode-se definir ética como sendo “ um ramo da filosofia que lida com o que é moralmente bom ou mau, certo ou errado”. De acordo com Aranha & Martins (1993, p.274) “ ética é a parte da filosofia que se ocupa com a reflexão a respeito das noções e princípios que fundamentam a vida moral.” E acrescenta: “ Essa reflexão pode seguir as mais diversas direções, dependendo da concepção de homem que se toma como ponto de partida .” Já Brown (1993, p.2) afirma que ética é “ o processo de…

“Ser ou não ser: Eis a Questão.” Hamlet, Príncipe da Dinamarca. Ato III – Cena I William Shakespeare 1. INTRODUÇÃO O Prof. YNEL ALVES DE CAMARGO (CFC, 1995:20), Coordenador do Grupo de Trabalho que realizou o estudo referente aos Princípios Fundamentais da Contabilidade, estabelecidos pela resolução CFC Nº 750, de 29/12/1993, na sua apresentação inicial diz textualmente: "b - '... para os quais a Contabilidade não é Ciência, mas somente um…

Vilela Penaforte Ementa: Concepção da ética e da cidadania suas interpelações e uso no cotidiano. Legislação profissional. Código de ética “A mente que se abre a uma nova ideia, jamais retorna ao tamanho original.” Albert Einstein 2014 1 Curso: Agente de Projetos Sociais Disciplina: Ética e Cidadania Ética e Cidadania na Sociedade Brasileira Nesta disciplina, ao iniciarmos os estudos sobre a ética e a cidadania na sociedade brasileira, temos como objetivo…

| |entre a caridade e a política de assistência social | |Silvana Maria Escorsim* | |

Ana Maria Bourguignon de Lima 1 A FORMAÇÃO HISTÓRICA DO MINISTÉRIO PÚBLICO Origens do Ministério Público na França, em Portugal e no Brasil THE HISTORICAL FORMATION OF THE “MINISTÉRIO PÚBLICO” Origins of the “Ministério Público” in France, in Portugal and in Brazil Ana Maria Bourguignon de Lima1 (UEPG) E-mail: aninhabdl@yahoo.com.br Paulo César Busato2 - Orientador (UEPG) E-mail: pbusato2005@yahoo.com RESUMO: A pesquisa identifica as raízes do Ministério Público, com fim…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …