1 Apresentação Temática

ATIVIDADES FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1.A utilização de técnicas eficazes de gestão do tempo conduz ao desenvolvimento de: a) Habilidade para clarear e estruturar b) Habilidade para criar resultados c) Ambas as opções anteriores d)Nenhuma das opções anteriores 2.O empreendedor possui como característica: a) A apetência para gerar desafios b) A capacidade de resolver problemas c) A apetência para correr riscos d) Todas as opções anteriores 3.A análise SWOT pressupõe o diagnóstico…

Manual do Projeto Integrador CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 2º Semestre - 2010 São Bernardo do Campo / 2010 1. INTRODUÇÃO O Curso Superior de Tecnologia em Logística, de acordo com sua concepção, certificará os módulos através da avaliação do Projeto Integrador, cujo objetivo é qualificar profissionalmente o discente antes do término de seu curso de graduação, gerando competências e habilidades necessárias para sua vida profissional. Assim, os alunos…

Guia de Procedimentos do Projeto Aplicado do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2º/2013 1- DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1 – Este documento dispõe sobre a execução do Projeto Aplicado no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas no 2º semestre de 2013. O seu intuito é orientar os alunos quanto aos aspectos técnicos para produção do trabalho. 1.2 – Este documento torna-se, portanto a única referencia acadêmica no que dizem

União de Ensino Superior de Campina Grande UNESC - Faculdades 4º semestre letivo de 2013.1 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1- DO MONITOR: Nome: Suênia Gonçalves de Souza. CPF: 482.735.464-20 Curso: Direito Nº de Matrícula: 1112303078 Tipo de Monitoria: 2- DA DISCILINA: Nome: Teoria da Argumentação Jurídica Código: 303001-1 Oferecida pela UNESC Faculdades da FAC CG. Características da disciplina: Teórica e Prática, Eletiva e Semestral Período/ano do curso em

Cultura Departamento Pedagógico Sônia Manzan Seção de Ensino Fundamental Maria Ines Pucci de Martino Prata Matrizes Curriculares Municipais Volume 1 – Educação Infantil / Classes de 0 a 3 anos Volume 2 - Educação Infantil / Classes de 4 e 5 anos Volume 3 – Ensino Fundamental / Ciclo Inicial e Complementar de Alfabetização – 1° ao 5° ano Volume 4 - Ensino Fundamental / 6° ao 9° ano / Linguagens (Língua Portuguesa – Inglês – Literatura – Arte – Educação Física) Volume 5 –…

outubro de 2011. LOCAL: sala da coordenação didática das licenciaturas no bloco 122 - térreo - FACED Site: http://hbn.multimeios.ufc.br/moodlepg Palestrantes: Prof. Dr. Afonso Celso Scocuglia e/ou Prof. Dr. Daniel Pereira Duarte – UFCG 1) APRESENTAÇÃO O III Encontro Estadual de Educação Popular consiste em um espaço de reflexão e troca de experiências entre educadores e educadoras populares que atuam em diferentes setores: escolas, Ong’s, movimentos sociais, universidades e…

a confecção de seu ensaio acadêmico descritivo. Relatório Parcial Ao final desta etapa, você e sua equipe deverão elaborar Relatório Parcial, contendo as suas ideias sobre a temática proposta acima. O relatório deverá contemplar os seguintes aspectos e estrutura: a) Apresentação: faça uma breve apresentação do seu trabalho (Prointer IV). b) Debate e confecção do ensaio acadêmico: a partir disso, elabore um texto, contendo os assuntos e os conceitos teóricos pesquisados…

sobre o tema. Atitudinais: - Compreensão das diferentes organizações políticas. - Respeitar as diferenças culturais e sociais dos indivíduos. Estratégias didáticas: - Aula expositiva e fílmica. - Trabalho em grupo. Desenvolvimento: 1° aula: Apresentação da temática e as formas de avaliação. Colocar uma questão a respeito do tema para ser trabalhado durante as aulas e ser respondida pelos alunos individualmente na produção do texto final. 2° aula: Levantamento dos conhecimentos…

Vagas: 30 vagas Periodicidade: Quinzenal Local: FIC - Faculdades Integradas de Caratinga Título Concedido: Especialista em Inspeção e Supervisão Educacional Pré - requisito: Possuir certificado de Graduação Apresentação: Refletir sobre as variadas temáticas que perpassam a construção do ofício da Inspeção e da Supervisão Educacional na atualidade é promover um amplo debate acerca de temas cruciais para o desenvolvimento e conseqüentemente a melhora da Escola Brasileira.…

2º e 3º ano/Educação Especial) Período: ____/março de 2013 Orientador(a) de Estudo:__________________________________________ Público alvo: Professores do 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Fundamental regular, Educação Especial e Educação no Campo. APRESENTAÇÃO Entre todos os grandes desafios para a educação brasileira, nenhum é mais estratégico e decisivo do que garantir a plena alfabetização de nossas crianças. Alfabetizar todas as crianças, sem exceção, e no momento certo: até o final do terceiro