Teste de psicologia

cada afirmação.(30pontos) 1.A mente integra os processos: A cognitivos, passionais e involuntários. B emocionais, conativos e inconscientes. C cognitivos, emocionais e conativos D inteletuais, motivacionais e sentimentais. 2.A figura evidencia-se quando, em relação ao fundo, se apresenta. A convexa, definida e de cores vivas. B convexa, de cores vivas e vaga. C definida, côncava e de cores vivas. D.de cores vivas, indefinida e convexa. 3.Quando a figura contrasta pouco com o fundo, estamos perante um caso de : A reversibilidade figura-fundo. B pregnância ou boa-forma. C indiferenciação figura-fundo. D ambiguidade da figura. 4.Fechamento, continuidade, semelhança e proximidade são: A leis da gestalt que explicam todos os casos de perceção. B leis da perceção explicativas da constância percetiva. C leis da gestalt que ajudam a compreender como é que o ser humano estrutura estímulos. D leis da sensação que explicam a perceção do mundo a três dimensões. 5.A constância percetiva manifesta-se em relação a: A forma, grandeza e tamanho dos objectos B cor, tamanho e peso dos objectos. C grandeza, volume e forma dos objectos. D forma, tamanho e cor dos objectos. 6.Os fatores de significação, ligados ao sujeito, que interferem no ato percetivo são: A as motivações, o movimento e os hábitos sociais. B as motivações, as espetativas e os hábitos. C as espetativas, os hábitos e a intensidade dos estímulos. D as espetativas, as…

pesquisa no livro de História 8º ano. 1) O que é História ? 2)Onde, quando e por que ocorreu a Revolução Industrial? 3)Explique o que foi a Revolução Francesa, onde ocorreu, qual era o seu lema e objetivos. 4)Durante o Antigo Regime a sociedade europeia era dividida em camadas sociais que distinguiam as pessoas segundo suas condições políticas e financeiras. Caracterize os três estados da sociedade francesa durante esse período. 5)Analise a imagem abaixo. O que ela representa…

Ciências Humanas e Sociais - Estudo Dirigido 1- A PREOCUPAÇAO COM O CONHECIMENTO O que quer dizer cosmologia? E ontologia? Em que Heráclito e Parmênides discordam? Em que concordam? Explique porque Sócrates se opõe aos sofistas Que problemas novos foram trazidos pelo cristianismo? Por que a fé assumiu um lugar tão importante paraconhecimento verdadeiro? Explique a diferença entre verdades de fé e verdades de razão Por que a pergunta moderna sobre o conhecimento é “como o conhecimento…

que deve ser obrigação dos docentes o abandono das velhas limitações lineares nos exercícios de economia e isso é viável com os novos meios informáticos de cálculo à nossa disposição. Foi com este objectivo que durante muito anos propusemos o uso do programa Mercury1 para a resolução de exercícios numéricos mais complexos. Mas tal como aconteceu com outros programas de cálculo, o Mercury acabou por deixar de ser actualizado e permaneceu em ambiente DOS sem ter evoluído para outros…

que deve ser obrigação dos docentes o abandono das velhas limitações lineares nos exercícios de economia e isso é viável com os novos meios informáticos de cálculo à nossa disposição. Foi com este objectivo que durante muito anos propusemos o uso do programa Mercury1 para a resolução de exercícios numéricos mais complexos. Mas tal como aconteceu com outros programas de cálculo, o Mercury acabou por deixar de ser actualizado e permaneceu em ambiente DOS sem ter evoluído para outros…

Estudo Dirigido 1-ATITUDE FILOSÓFICA Por que Sócrates é considerado o pai da Filosofia? O que Platão quis representar no mito da Caverna? Explique o que são nossas crenças costumeiras Em que momento passamos da atividade costumeira à atitude filosófica? Quais as três principais perguntas que caracterizam a atitude filosófica? 2-O QUE É FILOSOFIA? O que quer dizer a palavra crítica? Que significa dizer que a filosofia se volta preferencialmente para os momentos de crise?…

APOSTILA: ESTATÍSTICA PROFESSOR: Antônio Édson Corrente 1 Estatística A Estatística é uma ciência com direcionalidade não determinística (probabilística), cujo ramo do conhecimento consta de um conjunto de processos e seu objetivo é a observação, a classificação formal e a análise de fenômenos coletivos ou de massa (finalidade descritiva) e, também, a possibilidade de efetuar inferências indutivas válidas, a partir de dados observados, e buscar métodos para permitir essa…

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM – AA – CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS Questão 1- Na Unidade I, “A pesquisa e seus instrumentos”, você estudou que a ciência é classificada como uma forma de conhecimentoobjetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível, conforme (GIL, 1999, p. 20-21). Sobre as características desses conhecimentos, relacione o conceito da coluna da direita com sua definição na coluna da esquerda e, a seguir, marque a alternativa que corresponde à sequência correta.…

Alexandre Delarue Lopes ESTUDO DIRIGIDO - TEIA DA VIDA E CONCEPÇÃO SISTÊMICA Trabalho apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina Introdução à Ciência da Informação do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Profª.: Leila Beatriz Ribeiro RIO DE JANEIRO 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO RIO DE JANEIRO (UNI-RIO) CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS (CCH) DEPARTAMENTO DE PROCESSOS TÉCNICO-DOCUMENTAIS (DPTD)…

questões Questões: Questões: 5, 25, 31, 34, 39 e 45. A P N A P N A P N RESPOSTAS A B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 D RESPOSTAS A B C E Critério: Questões: A N D P E 22 23 24 26 27 28 29 30 31 32 33 35 36 37 39 40 41 42 46 47 48 Exercícios 1- (UFPB 2008) Com relação às características gerais dos seres vivos, é incorreto afirmar: a) Células procarióticas e eucarióticas apresentam membrana plasmática; b) Apenas as células eucarióticas apresentam…