1 Apresentação Temática

RELATÓRIO Sobre lição n.o 40 de Filosofia 9 de Março de 2012 Relatora: Inês Lição n.º 40 - 9 de Março de 2012 SUMÁRIO: 1. Apresentação da matriz relativa ao segundo teste do segundo período. 2. Apresentação de trabalhos de grupo - continuação. 1) Início da aula A aula teve início com a informação, por parte da professora, referente às temáticas a saber para o teste de avaliação, a realizar-se na semana seguinte, a 16 de Março, e cujo tema central será…

Relatório das Visitas de Campo de Cartografia Estrutural APóvoa Julho 2009 Universidade de Évora Cartografia Temática 2008/2009 Índice 1. Introdução 4 2. Primeira Visita de Campo 4 2.1. Localização da Primeira Visita 4 2.2. Geomorfologia e Geologia 5 2.3. Descrição da Visita 5 2.4. Utilização do RockWorks14 5 3 Segunda Visita de Campo 13 3.1. Localização da Segunda Visita 13 3.2. Geomorfologia e Geologia 13 3.3. Descrição da

Fernanda Caroline Pinheiro Pinto PROFESSOR (A): Foly UNIDADE CURRICULAR: Redes de Alta Velocidade CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula PERÍODO: 5º semestre noite 1. UNIDADE TEMÁTICA: REDES DE ALTA VELOCIDADE EMENTA: Conceitos Básicos. Componentes e Mecanismos de Funcionamento de Rede de Alta Velocidade (Banda Larga). 1. COMPETÊNCIAS (saber). A disciplina tem por meta levar o educando a conhecer as tendências em tecnologias de rede de alta velocidade, suas normas e…

Desenvolvimento Social (POEFDS), co-financiado pelo Estado Português e pela União Europeia, através do Fundo Social Europeu Página 1 Área de Formação: 346—Secretariado e Trabalho Administrativo Curso: Qualidade no Atendimento ao Público Nível de Formação: Nível III Componente de Formação: Sócio-Cultural, Científico-Tecnológica e Prática Simulada Unidades de Formação: Módulo 1 – Função Atendimento Módulo 2 – Qualidade no Atendimento Módulo 3 – Pontos Essenciais no…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA 1º OFICINA DE APOIO À APRENDIZAGEM - Etapa 6 – C3 Equipe pedagógica[1] Informar aos alunos sobre os objetivos deste encontro: Banner/ 50 horas de Estudos Independentes • Objetivos: oportunizar um momento em que os (as) alunos(as) possam refletir sobre a construção de um banner como atividade que possa equivaler à carga horária de 50 horas relativas aos estudos…

Conteúdos Programáticos e objectivos específicos de cada módulo Módulo 1 Psicologia do Envelhecimento Objectivos:    Identificar os processos biológicos e psicológicos que ocorrem face ao envelhecimento. Identificar os processos cognitivos e sociais que ocorrem face ao envelhecimento. Identificar os sinais e aprender a lidar com as principais doenças psicológicas e neurológicas da Terceira Idade. Unidades Temáticas: 1. Aspectos Biológicos e Psicológicos do Envelhecimento 1.1. Definição de

Rodrigues Universidade Federal de Uberlândia - UFU silgel@ufu.br EIXO TEMÁTICO: GEOGRAFIA FÍSICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Resumo A questão ambiental se desenvolveu com o passar dos anos chegando aos dias atuais como uma temática de grande relevância nas discussões tanto do meio científico como do meio político, pedagógico e social, de modo que a mesma engajou-se nas mais variadas modalidades da dinâmica social. Entre estas modalidades destaca-se a Educação…

Saúde Disciplina: Criação e concepção de material educativo Carga Horária: 144 hs Créditos: 100,00 Pré-requisito Não há pré-requisito Semestre Letivo/Ano: 2014.2 Professor Rosária de Souza Hermenegildo Horário 14:00 às 17:00 1. Justificativa A disciplina atuará conjuntamente com o curso disponibilizando ferramentas para a divulgação da promoção e prevenção em saúde,que é uma das atribuições do agente comunitário. Essa disciplina irá se articular com os…

METODOLOGIA As temáticas serão desenvolvidas através de leituras, discussões em equipes e exposição coletiva dos temas apresentados nas Orientações Curriculares bem como o uso de possíveis ferramentas oferecidas pelo SEFAPRO. TEMÁTICA: Orientações curriculares para a Educação Básica do Estado de Mato Grosso; Educação em direitos humanos; MINISTRANTE: Angela Mª Bortolozzo e Maria de Lourdes de São José Andrade TEMÁTICA: Orientação curriculares para a Educação

Roteiro para Seminário I – Conceito Os Seminários para a disciplina Filosofia: Razão e Modernidade pretendem trazer para exposição, reflexão e debate em sala de aula, a partir das investigações de cada grupo, temáticas que perpassam a questão da aquisição, comunicação e papel dos diferentes modos do saber humano e suas formas de manifestação e impacto. II – Elaboração Cada grupo deverá pesquisar a respeito do tema específico, estipulado a partir de sorteio em