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RELATÓRIO

Sobre lição n.o 40 de Filosofia
9 de Março de 2012
Relatora: Inês

Lição n.º 40 - 9 de Março de 2012
SUMÁRIO:
1. Apresentação da matriz relativa ao segundo teste do segundo período.
2. Apresentação de trabalhos de grupo - continuação.

1) Início da aula

A aula teve início com a informação, por parte da professora, referente às temáticas a saber para o teste de avaliação, a realizar-se na semana seguinte, a 16 de Março, e cujo tema central será “conhecimento e racionalidade científica e tecnológica”, abrangendo os vários assuntos já trabalhados, em aula, nessa área. De seguida, prosseguiu com algumas questões às alunas Ana Margarida, Andreia Oliveira, Carolina Silva e Inês Ferreira, sempre referentes ao trabalho escrito por elas elaborado, e já avaliado anteriormente, não tendo sido todas respondidas com total rigor: “Porque motivo Descartes não confia no conhecimento proveniente dos sentidos?”, “Porque motivo o cogito, penso, logo existo, é a primeira ideia clara e distinta a que Descartes chega?”, “Quais as condições que Descartes considera necessárias para obter uma verdade indubitável?”, “O que distingue res cogitans de res extensa?”, entre outras. Foi, então, que a professora escolheu para apresentar o “Tema do Dia” o aluno João Miguel, que optou pelo tema “O Homem e o fogo”. Começou por explicar a simbologia associada a este elemento da Natureza, o triângulo, muitas vezes presente em logótipos de importantes organizações. Referiu, ainda, que existem passagens bíblicas que afirmam que o poder do Homem é o fogo. Então, prosseguiu com a explicação, segundo ele, científica, sobre como o Homem começou a sonhar, característica única do ser humano. A domesticação do fogo mudou completamente o ritmo de vida dos homens, trazendo-lhe uma segurança psicológica: agora, estaria mais seguro, protegido dos perigos externos. É, pois, aí que teve a possibilidade de ter períodos de sono mais longos, tendo começado a sonhar. A professora