1 A Metodologia Do Professor Deve Estimular O Aluno A B

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

sentido, o projeto “Alimentação saudável se aprende na escola”, teve como objetivo estimular os professores da escola municipal João Frederico Ferreira Gomes a desenvolverem atividades sobre alimentação e nutrição de forma transversal e interdisciplinar com seus alunos, promovendo a construção do conhecimento crítico e estimulando um viver mais saudável hoje e no futuro. Por intermédio desta vivência, conseguimos estimular nesse espaço a adoção de práticas alimentares e estilos de vida…

ANOS: TÉCNICAS E METODOLOGIAS DO PROFESSOR Dalila Conceição Introdução O interesse pela temática surgiu por que nos tempos escolares adorávamos a prática esportiva e por que acreditamos que o basquetebol é uma das mais completas e agradáveis atividades física na atualidade. Deste modo, procuramos aprofundar o assunto e buscar argumentos que balizem a nossa tese neste trabalho de conclusão de curso. Em um vigoroso inverno sem opções de práticas esportivas o…

g i a s d a I n f o rm a ç ã o e Comunicação (TIC). 2 Apresentação A Microsoft Educação tem a missão de ajudar alunos e educadores a alcançarem seu potencial pleno. Desde 2003, por meio da iniciativa mundial Parceiros na Aprendizagem, a instituição disponibiliza tecnologias e apoio pedagógico para o desenvolvimento das competências e habilidades de gestores, professores, estudantes e comunidade escolar. Em 2006, a empresa lançou o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores que…

Ebook Metodologias para Projetos de Educação Ambiental Metodologias para Projetos de Educação Ambiental 1 Centro Nacional de Educação a Distância (CENED) – http://wwww.cenedcursos.com.br Ebook Metodologias para Projetos de Educação Ambiental Metodologias para projetos de Educação Ambiental Planejamento, Processo, Produto Diagnóstico para a resolução de problemas Estudo de caso O material desse módulo está disponível apenas como parâmetro de estudos para este Programa

motivada e significativa, pois é no 1° ano do Ensino Fundamental que ocorre a alfabetização, e muitas vezes o brincar tem sido deixado de lado devido em decorrência da antecipação do ensino da leitura e escrita, sendo que estão em idade em que o brincar é de fundamental importância e possuem grande validade no âmbito escolar, pois contribui significativamente, de forma a estimular a criança à aprendizagem da língua escrita. Enfatiza também a necessidade do professor ter competência para…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

Portuguesa, com o objetivo de nota da 2ª avaliação formativa, no curso de Letras português/Inglês do Cesmac, sob a orientação do professor Deivid Severo. MACEIÓ ABRIL/2013 Sumário Introdução...................................................................................................................................4 Capítulo I 1 - Identificação, estrutura organizacional e características do alunado.....................................5 2 -…

“Corpo em Movimento”, apresentado à disciplina Prática Curricular IV do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana. Orientador: Celestino Amoedo. Feira de Santana – Ba 2013 SUMÁRIO 1. apresentação............................................................................................ 4 2. objetivos.................................................................................................... 5 2.1…

através de autores que tratam desse onde verifica-se que a leitura é de suma importância para o aprendizado, pois leva o leitor ao conhecimento científico e o conhecimento do mundo, o qual refletirá para o leitor em novos conhecimentos. Ajuda também o aluno a aumentar o seu vocabulário e suas expressões, envolvendo o leitor com idéias, as quais lhe darão enfoques abrangentes para o conhecimento cultural do qual depende o seu progresso na vida. A leitura é um dos principais instrumentos…