1 2 Reforço Intermitente De Razão Variável

Lidia Natalia Dobrianskyj MANUAL DE LABORATÓRIO 3s edição ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Manual de Laboratório ANÁUSE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Manual de Laboratório Paula Inez Cunha Gomide Lidia Natalia Dobrianskyj terceira edição 1 i ----------------UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Pró-Reitoria de Extensão e Cultura O Copyright by Paula Inez Cunha Gomide e Lidia Natalia Dobrianskyj Direitos desta edição: Editora da Universidade Federal do Paraná Trav. Alfredo…

de reforçamento em que todas as respostas-alvo são reforçadas, ou seja, para cada comportamento de pressionar a barra há a apresentação do reforço. Após o animal ter adquirido os comportamentos desejados, foi submetido à extinção, razão fixa e razão variável. Palavras-chave: caixa de Skinner, Sniffy, continuous reinforcement, extinção, razão fixa, razão variável. INTRODUÇÃO Por conta, ainda, do processo evolutivo, têm-se hoje modernos laboratórios…

1. RESUMO Palavras – chave: 2. SUMÁRIO 3. 4. INTRODUÇÃO O presente relatório abordará os métodos, resultados e discussão de um experimento realizado com um programa de computador, Sniff 2.0, “Rato Virtual” no qual foi submetido a treinamentos de Análise Experimental do Comportamento. O conceito de comportamento é muito amplo, podendo ser definido como: s.m. maneira de se comportar ou de se conduzir; conjunto de ações de

influenciado por inúmeros fatores, como o emparelhamento de estímulos, o estímulo aversivo, a extinção, o reforço e a punição. Assim, a história comportamental é um fator importantíssimo para todo o processo de aquisição e/ou aprendizagem de um dado comportamento, pois auxilia na constituição e na validade do comportamento humano. Palavra-chave: Aprendizagem, História comportamental, estímulos e reforço. ____________________________________________________________…

ontogenéticos do comportamento. Na ontogênese, o comportamento e modificado pelas suas consequências, ou seja, dependendo da consequência de uma resposta essa tende ou não a se repetir.Ontogênese sociocultural: o nosso comportamento será determinado por variáveis grupais, como moda, estilo de vida, preconceitos, valores, etc. Nosso contato com a cultura estabelecera a função reforçadora ou aversiva da maioria dos eventos. Alem disso, podemos aprender pela observação de modelos ou por…

1.Resumo A disciplina de Analise do comportamental foi realizada no laboratório do Centro Universitário São Camilo, usando como sujeito experimental uma espécie de Rattus Norvegicus, da linhagem Wistar (rato albino), no qual se realizou o processo de condicionamento, aprendizagem e comportamento, com o objetivo de observar o comportamento do sujeito experimental e analisar suas respostas frente aos exercícios que foram aplicados. Eram esperados os estímulos e resposta,…

1. APRENDIZAGEM E CONDICIONAMENTO 1.1 CONDICIONAMENTO CLÁSSICO O Condicionamento Clássico é o processo de aprendizagem em que um estímulo anteriormente neutro torna-se associado a outro estímulo através da repetida união com aquele estímulo. 1.2 CONDICIONAMENTO DE SEGUNDA ORDEM Condicionamento de segunda ordem aumenta o alvo de condicionamento clássico, especialmente para os seres humanos. Combinação de um estímulo com outro, o último é aliado com um evento biologicamente…

Curso de Psicologia Psicologia Geral e Experimental São Paulo Maio de 2013 1. Resumo: Pretende-se com o trabalho da disciplina de Psicologia Geral e Experimental, apresentar a pratica efetuada que verificara o comportamento emitido pelo SNIFFY que simula procedimentos de condicionamento dentro caixa de SKINNER. Comportamentos que foram emitidos diante esquemas de reforçamento positivo, extinção, recondicionamento e discriminação. O experimento foi…

emitidos por ele. Para que isso ocorresse foram realizadas diversas maneiras e sessões com o experimento a fim de observar através dos seguintes comportamentos tais como: Condicionamento Operante, CRF, Discriminação de Estímulos, Esquema de Estímulos Intermitente dentre as mais variadas circunstância. Não só na Caixa de Skinner como em nosso ambiente passamos por diversos estímulos nos quais somos reforçados positivamente ou negativamente e neste ambiente em que convivemos que mostra…

movimentos do corpo eram provenientes de uma organização sincronizada de músculos, articulações e ossos, o filósofo grego Sócrates não encontrou explicações para determinados comportamentos diante destas descobertas. Aristóteles referiu-se a “qualidades” (razão, vontade, apetite, percepção dos sentidos, etc.) como sendo causas dos comportamentos de uma forma geral. Passados séculos, na Idade Média, as causas do comportamento foram dadas a eventos como posici-onamento dos astros,…