1 1a Geografia Da Natureza à Sociedade

Comissão de Elaboração do Projeto: Prof. Msc. José Carlos Barros Silva Profa. Msc. Jacqueline Maria Barbosa Vitorette Coordenadora do Programa de Educação Profissional Integrada a Educação de Jovens e Adultos e Ações Inclusivas do IFG SUMÁRIO 1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVO DO CURSO.......................................................................................................6 1.1. JUSTIFICATIVA…

Novele Implicações do Entrosamento da Disciplina de Geografia nas Ciências Sociais do Ensino Básico – Caso da Escola Secundária de Napipine (2009 – 2013) Licenciatura em Ensino de Geografia com Habilitações em Turismo Monografia Científica a ser apresentado ao Departamento de Ciências Sociais no Curso de Licenciatura em Ensino de Geografia com Habilitações em Turismo, para a obtenção de grau académico de Licenciatura. Supervisora: MA. Gessy Carangueza

les Vestibular de Inverno 2013 MANUAL DO CANDIDATO Sumário 1 2 3 4 APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................... 3 CALENDÁRIO DO CONCURSO VESTIBULAR DE INVERNO 2013 ........................................................... 5 INSCRIÇÃO PELA INTERNET ...................................................................................................................... 6…

1) Formas de governo Monarquia | República | *Governo de indivíduos. O monarca recebe o poder dos deuses, que se materializa em sua pessoa. | *Governo do povo. A soberania a ele pertence. | *Irresponsabilidade política do monarca, que não responde perante o povo. | *Responsabilidade política do governante, que pode responder por crimes de responsabilidade. | *Vitaliciedade: não há alternância de poder. | *Temporariedade: o governante fica durante certo período de tempo no…

Projeto Político Pedagógico (PPP) 1- APRESENTAÇÃO O processo de elaboração e construção do Projeto Pedagógico da Escola de Ensino Fundamental “Neutel Maia”, se deu em estreita observância aos princípios gerais que regem à organização de educação nacional principalmente no tocante à responsabilidade do estabelecimento de ensino em elaborar e executar suas propostas pedagógicas resguardadas as normas gerais do seus respectivo sistema de ensino (Cf. Art. 12 da LBD 9.394/96).

Vestibular de Verão 2013 MANUAL DO CANDIDATO Sumário 1 2 3 APRESENTAÇÃO ......................................................................................................................................... 3 CALENDÁRIO DO CONCURSO VESTIBULAR DE VERÃO DE 2013 ......................................................... 5 INSCRIÇÃO PELA INTERNET ...................................................................................................................... 6…

(capítulo) e respectivas seções: TITULO DE APRESENTAÇÃO EXEMPLO Seção primária (capítulo) Em letra maiúscula com negrito 1 - METODOLOGIA Seção secundária Em letra maiúscula sem negrito 1.1 - AMOSTRA Seção terciária Somente a iniciais em maiúscula 1.1.1 – Pesquisa de Campo Seção quaternária e quinária Somente a inicial da 1a palavra em 1.1.1.1 – Tabulação dos dados letra maiúscula NOTAS DE RODAPÉ Na digitação de notas de rodapé, deve-se observar o seguinte:

CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL Autores Ana Maria da Silva Arruda Fátima Teresa Braga Branquinho Shirley Neves Bueno Janeiro de 2006 Ciências da Natureza e Matemática O PAPEL DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL A imprensa escrita ou falada, diariamente, veicula temas relacionados à ciência que desafiam a nossa compreensão, mas que reconhecemos serem importantes para nossa vida (construção de oleodutos, buracos na camada de ozônio, alimentos transgênicos, etc

Amazonas Escola : E .E Prof Professor(a) : Aluno(a) : Nº Série : Amazonas Sumario 1. Introdução 2. Bandeira e Mapa 3. Cronologia do Estado Desenvolvimento 4. História do amazonas 6. Geografia Física 7. População 8. Economia 9. Cultura e Turismo 10. Folclore 11. Moda 13. Conclusão 14. Fonte Introdução

SUMÁRIO 1. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – COLEGIO ESTADUAL BARAO DE ANTONINA – RIO NEGRO/PR....................................................................... 2 1.1. Identificação Do Colégio: .......................................... 6 1.2. Das Finalidades E Objetivos: .................................... 7 2. DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: .................................... 8 2.1. Do Conselho Escolar: ............................................... 9 2.3