1 1 Matemática

_____________________________________________________ ANO: 4º TURMA: _____ TURNO: Mat. / Vesp. VALOR: 8,0 PROFESSORA: _________________DATA: ____/____/­­­____ NOTA:_____ ATIVIDADE PROJETADA NA LOUSA PARA MELHOR VISUALIZAÇÃO DAS IMAGENS IV UNIDADE 1 - Leia o texto abaixo e faça os cálculos necessários. a) O que se locomove mai rapidamente: uma pessoa correndo a 10km/h ou uma tartaruga marinha nadando em seu limite de velocidade?…

Polo: ATIVIDADE 1 – Unidade I e Unidade II – ESTATÍSTICA APLICADA 1- Os dados abaixo foram obtidos no arquivo da empresa ZX. Nesta empresa encontram-se registrados 100 empregados onde foi possível levantar as seguintes informações. Salário em R$, Hr Trab/sem = horas trabalhadas por semana; Educação = tempo em anos que foram usados para estudo; Experiência = tempo em anos, que o funcionário; Idade em anos; ORDEM Salário R$ Hr trab/sem Educação Experiência Idade Estado civil Sexo 1…

disciplina: Vamos estudar nessa disciplina os Juros simples, Descontos Simples e Juros compostos. Também veremos o uso da HP12C. Objetivo da Disciplina Abordar a matemática como ferramenta essencial dentro da contabilidade, utilizando a calculadora financeira HP12C para resolver questões contábeis de forma rápida. Conteúdo Programático: 1. Capitalização simples 1.1 Regra de três composta ;Porcentagem; Variação percentual 1.2 Juros Simples e taxas 1.3 Descontos Simples 1.4…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO TECNOLOGIA GESTÃO FINANCEIRA MATEMÁTICA E ESTASTISTICA Prof.ª DENIS CRISTIANO BRIANI PORTFÓLIO MARIA CAROLINA GONÇALVES GONZAGA CATROPA RA. 1112466 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO AGOSTO/2013 Objetivo proposto: Compreender as equações e os cálculos algébricos Compreender a representação de um problema por meio de sistemas lineares Refletir sobre a resolução de um sistema linear. Estima-se que o custo de fabricação (em R$ ) de x unidades de um determinado…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0,03 =3/100) a) 0,04 = 4/100 b) 2,43 =243/100 c) 253,14 =25314/100 2) Efetuar a) 23 / 9 = 2,5 b) 540 / 12 =45 c) 300/1, 45 =206,89 d) 0,04x 300 =12 3) Resolver a equação: 6x + 2 = 4(x + 4) 6x+2=4x+16 6x-4x=16-2 2x=14 X=14/2 X=7 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro.

Oficina de Matemática Básica II Universidade Anhanguera-Uniderp Coordenadoria dos Cursos de Ciência da Computação e Engenharia da Computação Oficina 1 – Trigonometria A trigonometria é o estudo das relações entre as medidas de ângulos e lados nos triângulos retângulos. trigono = triângulo e metria = medida A trigonometria surgiu em 300 a.C e se constituiu numa ferramenta muito importante para a evolução da Matemática no que diz respeito ao cálculo de medidas,…

carreira de um advogado não diz respeito, muitas vezes, às suas habilidades técnicas e decisórias. São as habilidades interpessoais que fazem toda a diferença! O profissional de hoje começa a alcançar o sucesso quando se abre para a compreensão da matemática humana e de que, se não desenvolver algumas habilidades, fará parte dos 80% de espectadores do sucesso alheio. Habilidades são conhecimentos específicos que resultam de entendimento, informação, prática e aptidão. Agrupam-se em três…

M425 A Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 304 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação A Distância) Inclui figuras e quadros. Inclui referências. 1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores – Mudanças curriculares - Escola. I

Nogueira da Silva Mirian de Andrade Lara Wiviane Luciano Barbosa Odette Aparecida Abdon Abrahão Arouca Matemática Aplicada Jacareí 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ Ciências Contábeis Matemática Aplicada Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Matemática Aplicada Orientador: Prof. Willian Retamiro Jacareí 2015 Equipe de Trabalho…

Universidade Anhanguera Unidade 1 – Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada – ATPS Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Tutora EAD: Prof.ª Maria Ivonete Melo de Carvalho Tutora Presencial: André Wander ATPS -MATEMÁTICA Adriana de Lima Brazão Rios – 9978019496 Susamara Teodoro de Faria Gualhano– 7581601526 CAMPINAS / SP 2013 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho foi entender a importância da função crescente e…