• jesus
    amigohdgsffffffffffffffffffffffffffffffTeorias de Piaget e Vygostsky Críticas e Implicações Educativas · Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros...
    1611 Palavras 7 Páginas
  • Piaget
    Piaget e a Psicologia do Desenvolvimento Biografia: Jean Piaget iniciou sua extensa biografia no dia 9 de agosto de 1896 (data de seu nascimento), em Neuchâtel, na Suíça, filho de uma família abastada e culta; seu pai (Arthur Jean Piaget), um calvinista convicto, era professor universitário...
    2321 Palavras 10 Páginas
  • Jean Piaget
     Jean Piaget “O principal objetivo da educação é criar indivíduos capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram.” Jean Piaget Rio de janeiro Ano 2013 Sumário 1. Vida, obra e contexto histórico-político-social...
    4559 Palavras 19 Páginas
  • Fichamento de um artigo sobre a psicologia
    UMA VISÃO ARTICULADA DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA “As idéias de Piaget são vulneráveis a distorções, simplificações exageradas e mal-entendidas em geral.” (P. 03) “Piaget logo percebeu que a lógica não é inata; ao contrário, parecia pertinente...
    1569 Palavras 7 Páginas
  • Aquisição da Linguagem
    KESILA QUEIROZ SOUSA Estudo Bibliográfico Desenvolvimento da Linguagem. Aracaju 2013 DAIANE DA SILVA SANTOS JOICE FABIANE DOS SANTOS KESILA QUEIROZ SOUSA Estudo Bibliográfico Desenvolvimento da Linguagem. Trabalho apresentado para a obtenção...
    2968 Palavras 12 Páginas
  • Vygotsky e Piaget
    AGOSTINHO CURSO DE PSICOLOGIA IRIDAN COSTA OLIVEIRA IMPLICAÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY TERESINA (PI) 2013 IRIDAN COSTA OLIVEIRA IMPLICAÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY Atividade, apresentado a disciplina Psicologia Social do Curso de...
    2381 Palavras 10 Páginas
  • Resumo crítico
    Fases do desenvolvimento humano na teoria de Piaget Justificativa Em virtude do crescente mercado tecnológico e das varias tendências pedagógicas que inovam e renovam as salas de aula viemos atravésdeste seminário expor a teoria do desenvolvimento humano segundo Piaget, que nos fornece parâmetros...
    1154 Palavras 5 Páginas
  • Teoria cognitiva
    MARCELA DA SILVA SALDANHA TEORIA COGNITIVA BRASILIA 20 de março de 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como importância retratar a Teoria Cognitiva foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento cognitivo humano.Essa característica da sua obra...
    894 Palavras 4 Páginas
  • Cognitivismo
    infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética, isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança.Segundo Piaget, as habilidades intelectuais humanas são formadas basicamente por...
    2225 Palavras 9 Páginas
  • Creche
    ......04 BIOGRAFIA.....................................................05 TEORIA PSICOGENÉTICA.............................07 - Pensamentos predominantes à época...................08 - Pressupostos básicos de sua teoria: .....................08 - Implicações do pensamento piagetiano para a aprendizagem...
    5821 Palavras 24 Páginas
  • teoria de lean
    Teoria de Jean Piaget e a Teoria de Lev Vygotsky Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do século XX na área da psicologia do desenvolvimento, Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstrato...
    929 Palavras 4 Páginas
  • Teorias cognitivas da Aprendizagem
    AUTOR: António Pinto TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM TEORIA DE PIAGET 09-08-1896 / 16-09-1980 (SUIÇA) Licenciado em psicologia Doutorado em Zoologia Director do Bureau Internacional de L`education (UNESCO) Leccionou a cadeira de Psicologia da Criança nas Faculdades de Genebra e Paris ...
    3497 Palavras 14 Páginas
  • O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE PIAGET
    O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE PIAGET Marli Lima de Sousa Simoni Soni Pelito Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0821) – Prática do Módulo I 12/06/2013 RESUMO O desenvolvimento infantil segundo Piaget passa por determinados processos que são...
    2544 Palavras 11 Páginas
  • Teorias de Piaget e Vygostsky
    Teorias de Piaget e Vygostsky Críticas e Implicações Educativas Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico...
    1372 Palavras 6 Páginas
  • Trabalho de personalidade ii
    PSICOLOGIA PROJETO DE PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE I Psicologia Construtivista: A constituição da personalidade em Piaget PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA: A CONSTITUIÇÃO DA PERSONALIDADE EM PIAGET Projeto de Psicologia da Personalidade I Rio de Janeiro, 2013 Sumário I. Introdução................
    4746 Palavras 19 Páginas
  • Desenvolvimento Cognitivo
    Índice de Tabelas Tabela 1: Estádios de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget 10 Tabela 2: Principais alterações no conceito de convenção social 19 Tabela 3: Os estádios de Desenvolvimento Moral de Kohlberg ...
    7145 Palavras 29 Páginas
  • Trabalho sobre piaget
    RESUMO Este trabalho tem por objetivo destacar o desenvolvimento da mente infantil a partir das ideias de Piaget Está Prática será realizada por um grupo de alunas/os do Curso de Pedagogia/Licenciatura,da turma Ped0495, no Instituto Educacional do Rio Grande do Sul – IERGS...
    1511 Palavras 7 Páginas
  • PARA PIAGET COMO SE DÁ A PRENDIZAGEM
    Considerações Introdutórias.....................................................................................3 1. A Aprendizagem Segundo a Teoria de Piaget.....................................................4 2. Os Esquemas.........................................................................
    2702 Palavras 11 Páginas
  • Psicologia
    JEAN PIAGET Principais autores e conceitos de cada teoria : (esquema, assimilação, acomodação, equilibração; conteúdo, função e estrutura; conhecimentos físico, lógico-matemático e social; continuo do desenvolvimento; fatores do desenvolvimento e desenvolvimento afetivo) Esquema são estruturas mentais...
    1830 Palavras 8 Páginas
  • trabalho de psicologia
    TEORIA DE SKINNER Burrus Frederick Skinner nasceu em 1904, num povoado rural do nordeste da Pensilvânia, Estados Unidos. Doutorou-se em psicologia em 1931, pela Universidade de Harvard. Em suas pesquisas na área de aprendizagem humana, Skinner sugere algumas formas de controle para o processo de aprendizagem...
    869 Palavras 4 Páginas