Sobre Softwares Educativos Podemos Afirmar artigos e trabalhos de pesquisa

  • Softwares educativos

    utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. É garantia segura de melhor aprendizado b. Todas as anteriores c. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. d. Pode estimular trabalho individual e em grupo e. Sempre depende de conexão com a Internet Comentário para resposta errada: Resposta incorreta. Assista novamente a webaula e releia leia os textos. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Sobre softwares educativos, podemos afirmar: ...

    673  Palavras | 3  Páginas

  • Aula-tema 03: Softwares Educacionais

    Question 1 Notas: 1 A utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. Pode estimular trabalho individual e em grupo Correto b. Todas as anteriores c. É garantia segura de melhor aprendizado d. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. e. Sempre depende de conexão com a Internet Resposta correta: Pode estimular trabalho individual e em grupo. Comentário para resposta correta: Correto! Existe uma grande variedade de softwares educacionais que estimulam trabalhos...

    736  Palavras | 3  Páginas

  • Software educativo

    Software educativo Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Este artigo ou seção precisa ser wikificado (desde Julho de 2008). Por favor ajude a formatar este artigo de acordo com as diretrizes estabelecidas no livro de estilo. Esta página ou secção foi marcada para revisão, devido a inconsistências e/ou dados de confiabilidade duvidosa(desde dezembro de 2009). Se tem algum conhecimento sobre o tema, por favor, verifique e melhore a consistência e o rigor deste artigo. Considere utilizar {{revisão-sobre}} para...

    3595  Palavras | 15  Páginas

  • A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    de Sistemas de Informação Graciely Neponésia Pinto Luman Almeida Araújo Rocha Stella Maíra Dias Mendes A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO JOÃO EVANGELISTA - MINAS GERAIS OUTUBRO/2013 Graciely Neponésia Pinto Luman Almeida Araújo Rocha Stella Maíra Dias Mendes A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Bacharel...

    19480  Palavras | 78  Páginas

  • AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA ALUNO CONECTADO

    Universidade de Pernambuco Campus Garanhuns Licenciatura em Computação AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA ALUNO CONECTADO. MARIA DO SOCORRO FALCÃO BERTO Garanhuns Dezembro, 2013 MARIA DO SOCORRO FALCÃO BERTO AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA ALUNO CONECTADO. Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do diploma de Licenciado em Computação pela Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns. Orientador:...

    20326  Palavras | 82  Páginas

  • Mídia informática: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora

    PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito para a obtenção...

    10023  Palavras | 41  Páginas

  • Uso de tecnologias e softwares na educação infantil

    CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA Faculdade de Tecnologia de Jundiaí Curso Superior de Tecnologia em Lucimara Vendramini USO DE TECNOLOGIAS E SOFTWARES EDUCACIONAIS JUNDIAÍ 2012 Lucimara Vendramini USO DE TECNOLOGIAS E SOFTWARES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia de Jundiaí como parte dos requisitos para a obtenção do título de Tecnólogo em Informática para Gestão de Negócios. Orientadores: Prof. Luciana...

    10086  Palavras | 41  Páginas

  • Aplicação de Inteligencia Artificial utilizando agentens inteligentes analise de um jogo educativo na web

    artificial utilizando agentes inteligentes – Analise de um jogo educativo na web Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Computação das Faculdades Integradas Teresa D’Ávila como Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora:Prof. Me. Maria Cristina Marcelino Bento Lorena, 2010 F383a Ferreira, Fábio Antonio Aplicação de inteligência artificial utilizando agentes inteligentes – analise de um jogo educativo na web. – Lorena: Fábio Antonio Ferreira. – 2010 44 f. Monografia...

    10625  Palavras | 43  Páginas

  • Software Educativo

    profissionais da educação em frente a desafios inusitados. De Acordo com Maraschin (2000) a utilização de softwares educacionais nos laboratórios de informática nas escolas públicas é uma ferramenta tecnológica que busca dinamizar o ensino, tendo como propósito de inserir novas metodologias, recursos didáticos e interação com a informação. Os Laboratórios de Informática juntamente com softwares educacionais podem ser utilizados para qualquer fim na educação, a utilização dessas ferramentas visam...

    11844  Palavras | 48  Páginas

  • ENSINANDO ECOLOGIA, ATRAVÉS DE VÍDEOS EDUCATIVOS, AOS ALUNOS DA EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA

    ADICLÉIA MOURA DE ALMEIDA LUCIARA DE JESUS LIMA ENSINANDO ECOLOGIA, ATRAVÉS DE VÍDEOS EDUCATIVOS, AOS ALUNOS DA EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA TEIXEIRA DE FREITAS – BA 2013 ADICLÉIA MOURA DE ALMEIDA LUCIARA DE JESUS LIMA ENSINANDO ECOLOGIA, ATRAVÉS DE VÍDEOS EDUCATIVOS, AOS ALUNOS DA EJA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA Projeto pedagógico apresentado à disciplina...

    2279  Palavras | 10  Páginas

  • A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

    A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Cláudia Marisa Ferreira Machado – claudia.machado@ifmg.edu.br1 Graciely Neponésia Pinto – graciely.sgb@hotmail.com 2 Luman Almeida Araújo Rocha – luman_rocha@hotmail.com3 Stella Maíra Dias Mendes – stellamaira@yahoo.com.br4 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) – Campus São João Evangelista RESUMO As escolas procuram, de diversas formas, adaptarem os conteúdos vistos...

    4240  Palavras | 17  Páginas

  • Interfaces para softwares educativos

    SEMINÁRIO DE INFORMÁTICA – INTERFACE PARA SOFTWARES EDUCATIVOS O presente trabalho visa obtenção nota na disciplina Seminário de Informática, ministrada pelo professor Dr. Luis Carlos Fonseca, na Universidade Federal do Maranhão, campus Codó. CODÓ-MA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHAO DISCIPLINA: SEMINARIO DE INFORMATICA ALUNOS: ROGERIO, IVAN, ALAN JHONES E IDENILTON. PROF: LUIS CARLOS RESENHA INTERFACES PARA SOFTWARES EDUCATIVOS A leitura de um livro bem encadernando, com...

    975  Palavras | 4  Páginas

  • Pesquisa sobre Softwares educativos para Deficiêntes

    II Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2013) XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2013) Softwares para educação inclusiva: uma revisão sistemática no contexto de SBIE e WIE Ana Liz Souto Oliveira de Araújo, Rozimar Rodrigues de Brito, Adriano Patrício da Silva Centro de Ciências Aplicadas e Educação – Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Rua da Mangueira, s/n - CEP 58.297-000 – Rio Tinto – PB – Brasil {analiz, rozimar.brito, adriano.patricio}@dce...

    4223  Palavras | 17  Páginas

  • A importância dos softwares educativos

    ALUNA: MAYARA SUÊNIA FRANÇA DE MELO Trabalho sobre a importância dos Softwares educativos nas aulas de Matemática, a ser entregueao Professor: Ronaldo realizado pela Aluna MayaraSuênia F. De Melo. Do curso de matemática Arcoverde-Dezembro 2012 SOFTWARES EDUCATICOS Os motivos pelos quais se ensina matemática na escola...

    556  Palavras | 3  Páginas

  • a relevancia dos softwares educativos na educação profissional

    A contribuição dos softwares educativos para a construção do conhecimento Fernando Soares Silva * Orient.: Sheilla Alessandra Brasileiro de Menezes * * Resumo O artigo procura apresentar as possibilidades e a contribuição dos softwares educativos para o desenvolvimento do raciocínio lógico, das habilidades motoras e cognitivas, além de despertar a melhoria na motivação e no interesse dos alunos. Segundo os resutados pesquisados, percebe-se que o software possibilita que seja um recurso...

    2930  Palavras | 12  Páginas

  • Software Educativo

    SOFTWARE EDUCATIVO 3.1 Critérios de avaliação. 4 BIBLIOGRAFIA 1 INTRODUÇÃO 1.1 TEMA Software Educacional é todo aquele que possa ser usado para algum objetivo educacional e pedagogicamente defensável por professores e alunos, qualquer que seja a natureza e a finalidade para qual tenha sido criado. As novas tecnologias foram chegando com o tempo, e uma das principais relacionadas a educação foi o computador. Pode ser representada por softwares educacionais...

    4631  Palavras | 19  Páginas

  • Softwares educativos de matematica

     Softwares Educativos de Matemática Introdução Diante das transformações vividas atualmente, decorrentes do avanço tecnológico e presente em todos os setores, a vida humana tem sido impactada de modo significativo. Em particular, procura-se obter benefícios desse avanço nos métodos utilizados na educação e na forma de motivar a aprendizagem do indivíduo. Os softwares educativos permitem ao aluno um ambiente lúdico e interativo, capaz de estimular o raciocínio...

    1288  Palavras | 6  Páginas

  • Softwares e jogos digitais: ferramentas matemáticas

    FACULDADE DE TECNOLOGIA DE OURINHOS ANÁLISE DE SISTEMAS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SOFTWARES E JOGOS DIGITAIS: FERRAMENTAS MATEMÁTICAS SOFTWARES E JOGOS DIGITAIS: FERRAMENTAS MATEMÁTICAS Trabalho de titulação apresentado como exigência para obtenção do título de Tecnólogo em Desenvolvimento de Jogos Digitais, habilitação em...

    8354  Palavras | 34  Páginas

  • Software Educativo Livre

    Universidade de Brasília Instituto de Ciências Exatas Departamento de Ciência da Computação Software Educativo Livre - Seleção e Análise para Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem Márcio Batista da Silva Renato de Almeida Pereira Brasília 2009 Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem Márcio Batista da Silva Renato de Almeida Pereira Monografia...

    20602  Palavras | 83  Páginas

  • Software Educativo

    COMPUTAÇÃO ALINE ROMANINI ANDREZA SANTOS HENRIQUE ALEXANDRINO REBECA RIKER ERICK BOREGAZ THOMAZ SOFTWARES EDUCATIVOS SÃO PAULO 2014 Aline Romanini Andreza Santos Henrique Alexandrino Rebeca Riker Erick Boregaz Thomaz SOFTWARES EDUCATIVOS Trabalho de Conclusão de Semestre desenvolvido para o Curso de Ciência da Computação Orientador: Prof.Edilson ...

    3838  Palavras | 16  Páginas

  • O benefício dos softwares nas aulas de matemática

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA O BENEFÍCIO DO USO DE SOFTWARES NO ENSINO DE MATEMÁTICA SUMARA DE CARVALHO SANGALLI LUCIANA SILVA PEREIRA MARINHO LUANA RESUMO Diante das transformações vividas atualmente, decorrentes do avanço tecnológico e presente em todos os setores, a vida humana tem sido impactada de modo significativo. Em particular, procura-se obter benefícios desse avanço nos métodos utilizados...

    3061  Palavras | 13  Páginas

  • UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA GEOMETRIA DO ENSINO MÉDIO

    UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS GARANHUNS CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM ENSINO DE MATEMÁTICA MARCOS EXPEDITO VIANA JUNIOR UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO GARANHUNS-PE 2014 MARCOS EXPEDITO VIANA JUNIOR UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO . Monografia apresentada ao Curso de pósgraduação em ensino de matemática da Universidade de Pernambuco –...

    8731  Palavras | 35  Páginas

  • A concepção docente sobre o uso das midias como ferramenta pedagogica

    A concepção dos docentes sobre o processo de inclusão das mídias informática e vídeo como ferramenta pedagógica Niélvin Duran Serra1; Rosângela de Fátima Cavalcante França 2. RESUMO - O presente artigo teve como objetivo analisar a Concepção dos docentes de uma unidade escolar da rede municipal de ensino no município de Guajará – Mirim/RO sobre o processo de inclusão das mídias informática e vídeo como ferramenta pedagógica nas instituições de ensino. No presente estudo utilizamos o estudo de caso...

    4881  Palavras | 20  Páginas

  • Um Panorama das Publicações Sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação nos Periódicos da Área de Educação Matemática

    FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2013 JÉSSICA BATISTA DIAS DOS SANTOS UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção...

    26163  Palavras | 105  Páginas

  • Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no brasil

    UNIVERSIDADE PAULISTA PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Estudo Sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil SÃO PAULO 2010 INTEGRANTES Anderson Santos de Oliveira RA: A6279h-6 PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Estudo Sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM), idealizando um projeto de arquitetura e sistema operacional de um laboratório destinado ao uso de alunos do ensino...

    4223  Palavras | 17  Páginas

  • AS CONTRIBUI ES DA TEORIA DE VERGNAUD PARA AS PESQUISAS SOBRE O RACIOC NIO COMBINAT RIO EM ANAIS DE EVENTOS CIENT FICOS

     AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE VERGNAUD PARA AS PESQUISAS SOBRE O RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO EM ANAIS DE EVENTOS CIENTÍFICOS Psicologia e Educação Matemática – GT 05 MONALISA CARDOSO SILVA Universidade Federal de Pernambuco monalisacardoso08@yahoo.com.br ITATIANE BORGES LIMA Universidade Federal de Pernambuco itatianiborges@hotmail.com RESUMO O presente trabalho apresenta e discute as contribuições da Teoria de Vergnaud em estudos recentes que se referem ao desenvolvimento do raciocínio combinatório...

    4131  Palavras | 17  Páginas

  • Desenvolvendo atividades pedagogicas com a utilização de softwares multimidia

    DESENVOLVENDO ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES MULTIMÍDIA Rafaella Ferreira de Souza1; Walteno Martins Parreira Júnior2. 1 Discente – Engenharia de Computação (FEIT-UEMG) – rafaellaferreira@msn.com 2 Docente - Eng. de Computação, Eng. Elétrica e Sistemas de Informação (FEIT-UEMG) – waltenomartins@yahoo.com 3. Resumo: Este artigo vem abordando a necessidade de preparar os profissionais da área da educação para que possam utilizar corretamente as técnicas disponíveis e gratuitas...

    3051  Palavras | 13  Páginas

  • O processo de aprendizagem dos jogos educativos computadorizados no ensino infantil.

    O Processo de aprendizagem dos jogos educativos computadorizados no Ensino Infantil. Fernandina Andrade Alves¹, Introdução APRESENTA A IMPORTANCIA DOS JOGOS PEDAGOGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, VISTO QUE A ATIVIDADE LUDICA CONTRIBUI PARA UMA MAIOR FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO POR UM INSTRUMENTO DO RECURSO PEDAGOGICO. Desenvolvimento Brincar é um direito fundamental de toda criança que deve ter condições e oportunidades para desenvolver seu lado afetivo, cognitivo e corporal...

    622  Palavras | 3  Páginas

  • O aprendizado de técnicas e softwares

    técnicas e softwares computacionais em idosos de 60 a 80 anos. UNISAL Campinas 2008 Marcela Mercadante de Figueiredo O aprendizado de técnicas e softwares ...

    11441  Palavras | 46  Páginas

  • Componentes de hardwares e softwares aplicados à fisioterapia

    Componentes de hardwares e softwares aplicados à fisioterapia Aplicação da Informática na Fisioterapia A Fisioterapia vem evoluindo constantemente, desenvolvendo novos métodos de tratamento e instrumentos que auxiliam na busca do diagnóstico. Segundo Cardoso (s.d.b), o desenvolvimento de áreas como a ortopedia e traumatologia, mais especificamente, tornou os seus domínios muito complexos para os profissionais, causando o aparecimento de subespecialidades ortopédicas, como mão, ombro, coluna...

    1936  Palavras | 8  Páginas

  • Jogo educativo como ferramenta de apoio à preservação ambiental

    da Informação JOGO EDUCATIVO COMO FERRAMENTA DE APOIO À PRESERVAÇÃO AMBIENTAL Valéria Medianeira Maciel da Luz Santa Maria – RS 2010 Valéria Medianeira Maciel da Luz JOGO EDUCATIVO COMO FERRAMENTA DE APOIO À PRESERVAÇÃO AMBIENTAL ORIENTADOR (a): Michele Martelet CO – ORIENTADOR (a): Pablo Leandro Pippi Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC/SM Rua Professor Braga, 60. Santa Maria - RS 2010 RESUMO A utilização de jogos educativos no processo de ensino...

    14067  Palavras | 57  Páginas

  • A utilização dos jogos educativos na educação infantil

    RESUMO O presente trabalho é uma investigação teórica, sobre a utilização do computador na educação, tendo como principal objetivo, a pesquisa e identificação de atividades e jogos que contribuam para a educação infantil, abordando a importância destes no desenvolvimento educacional dos alunos. Embasados em pesquisas bibliográficas, é apontado a influência do computador no comportamento social e emocional de crianças, suas vantagens e a importância na aprendizagem, bem como a indicação de alguns...

    8465  Palavras | 34  Páginas

  • A importancia dos jogos educativos na educação infantil

    Ler e escrever não são suficientes para perfilar a Plenitude da Vida. Paulo Freire RESUMO O presente trabalho é uma investigação teórica, sobre a utilização do computador na educação, tendo como principal objetivo, a pesquisa e identificação de atividades e jogos que contribuam para a educação infantil, abordando a importância destes no desenvolvimento educacional dos alunos. Embasados em...

    8568  Palavras | 35  Páginas

  • teste aula 03 tecnologias aplicadas a educação

    utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. Errado b. Sempre depende de conexão com a Internet c. É garantia segura de melhor aprendizado d. Pode estimular trabalho individual e em grupo e. Todas as anteriores Comentário para resposta errada: Resposta incorreta. Assista novamente a webaula e releia leia os textos. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Sobre softwares educativos, podemos...

    675  Palavras | 3  Páginas

  • Aula tema -3 questoes de aprendizagem

    utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. Sempre depende de conexão com a Internet b. Pode estimular trabalho individual e em grupo c. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. d. Todas as anteriores e. É garantia segura de melhor aprendizado Comentário para resposta errada: Resposta incorreta. Assista novamente a webaula e releia leia os textos. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Sobre softwares educativos, podemos afirmar: ...

    660  Palavras | 3  Páginas

  • tecnologia

    Question 1 Notas: 1 Sobre novos papéis para alunos e professores, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Não basta o professor apenas transmitir informações para o aluno porque o aluno pode consultar a Internet e obter a mesma informação b. A tarefa do professor hoje é muito mais complexa porque os alunos têm acesso a uma variedade muito grande de fontes de informação c. O aluno de hoje não precisa mais do professor d. Professores e alunos devem...

    2627  Palavras | 11  Páginas

  • Area restrita tecnologias aplicadas a educação

    1 Notas: 1 A utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. | a. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. | | | b. É garantia segura de melhor aprendizado | | | c. Sempre depende de conexão com a Internet | | | d. Pode estimular trabalho individual e em grupo | | | e. Todas as anteriores | | Question 2 Notas: 1 Sobre softwares educativos, podemos afirmar: Escolher uma resposta. | a. Tem um histórico de desenvolvimentos que não deveria ser...

    595  Palavras | 3  Páginas

  • Tecnologias aplicadas a educação aula 3

    Notas: 1 A utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. É garantia segura de melhor aprendizado b. Sempre depende de conexão com a Internet c. Pode estimular trabalho individual e em grupo d. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. e. Todas as anteriores Resposta correta: Pode estimular trabalho individual e em grupo. Comentário para resposta correta: Correto! Existe uma grande variedade de softwares educacionais que estimulam trabalhos individuais...

    632  Palavras | 3  Páginas

  • aula tema 3 tecnologias aplicadas a educação

    Notas: 1 A utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. Todas as anteriores b. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. c. Sempre depende de conexão com a Internet d. Pode estimular trabalho individual e em grupo e. É garantia segura de melhor aprendizado Resposta correta: Pode estimular trabalho individual e em grupo. Comentário para resposta correta: Correto! Existe uma grande variedade de softwares educacionais que estimulam trabalhos...

    888  Palavras | 4  Páginas

  • ARTIGO sobre a matematica

    no mundo em uma sala fria cheia de computadores capazes de nos levar a qualquer ou simplesmente falar com uma pessoa do outro lado mundo. Não se pode esperar que as novas gerações nascidas no mundo tecnológico se tornem profissionais nos sistemas educativos para incorporar ás suas práticas os novos espaços propiciados pelas tecnologias digitais. Há que se agir no presente para propiciar melhores condições de aprendizagem e desenvolvimento a todos os cidadãos. É preciso, sobretudo, criar condições...

    3654  Palavras | 15  Páginas

  • Tecnologia aplicadas a educação - anhanguera - aula tema 03

    Notas: 1 A utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. | a. Pode estimular trabalho individual e em grupo  | | | b. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. | | | c. Todas as anteriores | | | d. Sempre depende de conexão com a Internet | | | e. É garantia segura de melhor aprendizado | | Resposta correta: Pode estimular trabalho individual e em grupo. Comentário para resposta correta: Correto! Existe uma grande variedade de softwares educacionais que estimulam...

    712  Palavras | 3  Páginas

  • Tecnologia anhaguera

    utilização de softwares educacionais: Escolher uma resposta. a. Torna as aulas mais atrativas e atualizadas. b. Sempre depende de conexão com a Internet c. Todas as anteriores d. É garantia segura de melhor aprendizado e. Pode estimular trabalho individual e em grupo Comentário para resposta errada: Resposta incorreta. Assista novamente a webaula e releia leia os textos. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 Sobre softwares educativos, podemos afirmar: ...

    676  Palavras | 3  Páginas

  • Produzindo video-aulas educacionais a partir de softwares de vídeo disponíveis gratuitamente

    PRODUZINDO VIDEO-AULAS EDUCACIONAIS A PARTIR DE SOFTWARES DE VÍDEO DISPONÍVEIS GRATUITAMENTE Roberto Guimarães Dutra de Oliveira; Marcio Oliveira Costa; Walteno Martins Parreira Júnior (UEMG – Campus de Ituiutaba) Resumo: Este artigo apresenta o desenvolvimento de um projeto que está baseado na necessidade de preparar alunos e profissionais de educação para utilizar as técnicas corretas para a elaboração e produção de recursos pedagógicos utilizando Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs)...

    2075  Palavras | 9  Páginas

  • Sobre o espectador e a obra de arte - da participacao a interatividade

    UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE DEPARTAMENTE DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL GRADUAÇÃO EM PRODUÇÃO CULTURAL RENATA TAVARES FURTADO SOBRE O ESPECTADOR E A OBRA DE ARTE: DA PARTICIPAÇAO À INTERATIVIDADE NITERÓI 2013 1 RENATA TAVARES FURTADO SOBRE O ESPECTADOR E A OBRA DE ARTE: DA PARTICIPAÇAO À INTERATIVIDADE Monografia Graduação Universidade apresentada em ao Produção Federal Curso de Cultural da Fluminense, como requisito parcial para obtenção...

    28359  Palavras | 114  Páginas

  • Realidade Virtual aplicada no Desenvolvimento de Jogos Educativos

    Aplicada No Desenvolvimento De Jogos Educativos Londrina 2010 Yoschitaki, Fabiano S. Yoschitakii / Fabiano S. – Londrina: UEL / Universidade Estadual de Londrina, 2010. ix, xxf. 1-X p´ginas a Disserta¸ao (Bacharel) a UEL / Universidade de Londc˜ ` rina, 2010. Referˆncias bibliogr´ficas: f. R1-R2 e a 1. Realidade Virtual. 2. Jogos Educativos. 3. Serious Games. Fabiano Shoji Yoschitaki Realidade Virtual Aplicada No Desenvolvimento De Jogos Educativos Esta monografia foi julgada adequada...

    24249  Palavras | 97  Páginas

  • Crítica Construtiva sobre o Balanço Geral

    maioria dos telejornais os apresentadores ficam sentados em uma bancada e, geralmente não emitem opiniões sobre as notícias exibidas. No caso em questão, o noticiário é apresentado de pé, pelo jornalista que parece “narrar” as matérias e as chamadas, anda por todo o estúdio e conversa com os colunistas, principalmente para ler as perguntas feitas pelos telespectadores. O programa faz denúncias sobre irregularidades, os repórteres trabalham o tempo todo atrás de pautas diferentes. O programa abre espaço...

    710  Palavras | 3  Páginas

  • Softwares educativos

    Santos Moraes SOFTWARES EDUCATIVOS Trabalho aplicado para obtenção de crédito parcial na disciplina Int. a Met. Do Trab. Cient. em Computação ministrada pela professora Leila Weitzel do Curso de Sistemas de Informação da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. MARABÁ 2014 Resumo Este trabalho foi elaborado com intuito de falar sobre a informática na educação, especificamente, os softwares educacionais, aonde é...

    4455  Palavras | 18  Páginas

  • EDUCAÇÃO DO FUTURO:Uma Visão Sobre o Uso de Computadores na Educação Fundamental

    pesquisa, e os cursos on-line à distância, ainda não atingem uma clientela significativa, limitando-se a comunidade acadêmica, que dentro de suas possibilidades, divulga seus trabalhos na rede mundial de computadores. Em visões, como as acima citadas, sobre a utilização das novas tecnologias na educação, é inevitável a interrogação: Qual é a situação da educação pública? Como se insere o computador no cotidiano de um professor que nem sequer conhece outras tecnologias? Destarte, a presente pesquisa...

    17883  Palavras | 72  Páginas

  • Uma reflexão sobre critérios de avaliação de jogos digitais voltados para o ensino de história

    UMA REFLEXÃO SOBRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS VOLTADOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Eloá Jane Fernandes Mateus1 Resumo: O presente artigo pretende discutir a utilização dos jogos eletrônicos (games) no contexto educacional, e analisar critérios para sua avaliação. Essa discussão é feita com base nos critérios elencados em um instrumento que busca contemplar aspectos desejáveis nos games, do ponto de vista pedagógico. O instrumento proposto não pretende ser conclusivo, mas sim um ponto...

    3584  Palavras | 15  Páginas

  • A influência dos softwares 3D no Design de Produtos

    A influência dos softwares 3D no Design de Produtos The influence of 3D software in product design RUFCA, Sidney; Mestrando; Universidade Anhembi Morumbi sidneyvd@gmail.com Resumo Este artigo tem como proposta discutir de que maneira o uso dos softwares de criação, como Solid Works, Alias, Rhinoceros, 3D Max e AutoCad, podem modificar a forma de desenvolver um projeto de design de produto, comparando a dinâmica empregada no processo criativo utilizado na forma tradicional, o lápis e o papel...

    4537  Palavras | 19  Páginas

  • Pim ii estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no brasil

    Multidisciplinar II Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Barão Geraldo – Campinas 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR: ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Barão Geraldo - Campinas SUMÁRIO 1...

    5220  Palavras | 21  Páginas

  • ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

    da organização do espaço educativo no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança a partir de referenciais teóricos e utilizando como exemplo o CMEI Orlando Alves Carneiro. Deste trabalho, foi possível extrair quatro fatores importantes para o planejamento de espaços: possibilidade de transformação; possibilidade de interação entre crianças; possibilidade de desenvolvimento e oportunidade de apropriação de espaço. Nesse sentido, o mesmo procura refletir sobre a importância do espaço na...

    1965  Palavras | 8  Páginas

  • Trabalho sobre interdisciplinariedade

    proporcionam conhecimentos básicos e avançados sobre informática. Os professores que atuam no laboratório recebem treinamento da prefeitura de 6 em 6 meses. São oferecidos cursos de capacitação e aperfeiçoamento na área. A prefeitura busca, por meio desse treinamento, desenvolver o potencial dos docentes para um trabalho mais eficiente com as crianças matriculadas na Instituição. A escola pesquisada também dispõe de jogos educativos muito úteis no ensino de alguns conteúdos...

    2448  Palavras | 10  Páginas

  • Ppp contextos educativos

    MARQUES, 516552, 2010/01. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS CATANDUVAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DANIELLE GALVÃO. 516541, 2011/01. GILSE PINTO RIBEIRO, 619083, 2011/01. TALITA DINOLGA MARQUES, 516552, 2010/01. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Contextos Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade...

    2752  Palavras | 12  Páginas

  • RECREAÇÃO E JOGOS EDUCATIVOS NO ÂMBITO ESCOLAR

    RECREAÇÃO E JOGOS EDUCATIVOS NO ÂMBITO ESCOLAR Adriele Pereira Cruz¹ Renato Rodrigues² RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar a importância da utilização do jogo no processo de ensino-aprendizagem. Com jogos e brincadeiras se torna mais atraente o método de abordagem do ensino, pois auxiliam no desenvolvimento de competências e habilidades, os mesmos proporcionam imaginação, criatividade e socialização. O trabalho dividi-se em três partes, sendo elas a historicidade do tema seus conceitos...

    6598  Palavras | 27  Páginas

  • Relatorio de estagio contextos e espaço educativos

    RU-752788 TURMA 2012 ALUNA 3 - LENI BORGES BARBOSA RU-448547 TURMA 2012 ALUNA 4 - VANIA MARIA FERREIRA MARQUES RU-410643 TURMA 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS. NITERÓI 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNA 1 - ANA CRISTINA NOGUEIRA COSTA E COSTA..........RU-752714_TURMA 2012 ALUNA 2 - ANDREIA...

    2771  Palavras | 12  Páginas

  • O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

    Com base nas disciplinas estudadas: Comunicação e Linguagem Profª.: Lílian Salete A. Moreira Lima; Psicologia da Educação II Profª.: Daniele Pedrosa Fioravante; Educação e Diversidade Prof.: Fábio Luiz da Silva e O Trabalho do Pedagogo no espaço educativo Profª.: Vilze Vidote Costa, e em teses dos componentes do grupo, será elaborado texto com abordagens das disciplinas onde apresentaremos nossos conhecimentos mediados pelos professores citados, focado no “estudo de caso”, no qual abordaremos os problemas...

    1543  Palavras | 7  Páginas

  • O processo educativo e a metodologia de jesus cris-to

    de Psicologia O PROCESSO EDUCATIVO E A METODOLOGIA DE JESUS CRISTO Daniele Sousa Silva 0613414-9 Fortaleza-CE Setembro-2012 FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CCH Curso: Psicologia Este trabalho é referente à disciplina de Psicologia Educacional do Curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza, UNIFOR, que tem como objetivo apresentar um estudo sobre a metodologia de ensino de Jesus...

    2518  Palavras | 11  Páginas

  • Softwares educativos

    DE SOFTWARE EDUCATIVO Cascavel em 01/04/, Abril 2012-04-02. Jadson Carneiro de Matos INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: QUALIDADE DE SOFTWARE EDUCATIVO Analise e Desenvolvimento de Sistema Professor: (a) Silvia Sampaio Cascavel Ceará, abril de 2012-04-02. RESUMO Um grande esforço está sendo despendido na atualidade para levar as vantagens e os recursos da informática ao ensino de todos os níveis. Nesse âmbito, o uso de software educativo proporciona o...

    1476  Palavras | 6  Páginas

  • QUESTOES SOBRE LDB

    1 - Nas questões abaixo, considerando o que prescreve a LDB, marque com um “X” a reposta correta: 1. Com relação ao papel e a formação de professores, pode-se afirmar que a LDB, propõe, EXCETO: a) ( ) Plano de Carreira para os profissionais de educação. b) ( ) Enfatiza a importância da participação dos professores no Projeto Político pedagógico da escola. c) (x) Desobriga os professores efetivos de participarem das atividades de recuperação. d) ( ) Enfatiza a importância da articulação...

    695  Palavras | 3  Páginas

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