Sobre Softwares Educativos Podemos Afirmar

área da Deficiência Mental”, que objetiva a veiculação de informações sobre deficiência mental e seus desdobramentos para prestação a educação de pessoas com deficiência mental. Serão trabalhados temas como: aspectos etiológicos, conceituais, históricos e legais da educação especial, desenvolvimento infantil, postura ética frente à deficiência, relação família escola e aspectos da sexualidade, além de conteúdos versando sobre avaliação e planejamento de práticas educativas como:…

escolar, também podemos considerar o computador como um dispositivo de tecnologia assistiva e portanto como um facilitador de inclusão escolar e social. O objetivo da informática educativa é utilizar o computador - para acesso à internet e softwares educativos - enquanto recurso pedagógico para as aulas de diferentes disciplinas, incentivando a descoberta de informações e a construção do conhecimento tanto do aluno quanto do professor. Desta forma, cabe ao profissional docente refletir…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA-CAMPOS-MANAUS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR-PIM DO CURSO TÉCNOLOGICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PESQUISAS DE SOFTWARES QUE POSSAM SER IMPLANTADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE MANAUS-AM MANAUS 2009 Projeto Integrado multidisciplinar-Pim do Curso de Automação Industrial Pesquisa de Softwares que possam ser Implantados na Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Manaus SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................

depende apenas de equipamentos como computador, jogos e internet, mas sim da interação que eles permitem, e a facilidade que nos dá para o aprendizado. Explorar o projeto de jogos educativos por meio da prática. Apresentar tipos de jogos educativos, que possam se desenvolver no computador. Existem atualmente de softwares educativos, e dentre eles estão os jogos educacionais que se apresentam como uma ótima ferramenta para a educação, além de prender a atenção do aluno e possibilitar que…

PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito…

recursos como planilhas eletrônicas, processadores de texto, email, entre outros. Quando tratamos do uso de tecnologia nas empresas, encontramos a divisão hierárquica típica de uma empresa: gerência sênior, gerência média e gerência operacional. Podemos afirmar que: I - A Gerência Sênior - atua utilizando os sistemas e as tecnologias necessárias para a produção; II - A gerência media - desenvolve projetos e necessita de tecnologias mais específicas do que aqueles que trabalham na…

informação e comunicação (NTIC) ñ resolvem todos os problemas da educação, mais podem ser grandes aliadas no papei dos professores . Sobre softwares educativos, é correto afirmar: Escolher uma resposta. R: Resposta correta: Todas as anteriores estão erradas Sobre a frase: “Muitas tecnologias que aparecem na Internet são soluções à procura de uma aplicação”, podemos afirmar: Escolher uma resposta. R: Resposta correta: Cabe aos educadores e estudantes discutir e desenvolver…

tecnológicos e didáticos. Em relação ao contexto das novas tecnologias aplicadas à educação, podemos entender que: a. Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Resposta correta: Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs),…

O Computador na Educação Isaura Nobre Vitória-ES, 2000 1. Introdução Nos dias de hoje, muito se fala sobre a utilização do computador nas escolas. Sabe-se que na grande maioria a sua utilização se deu como a introdução de mais um artefato. Diante das teorias pedagógicas, considerando a abordagem tradicional, onde o indivíduo é visto como um agente passivo do processo de ensino-aprendizagem, a utilização do computador como apenas mais…

Através do tempo podemos perceber que as tecnologias tem se expandido pelo o mundo fazendo com que muitas pessoas possam conhecer cada cultura sem precisar se locomover, essas tecnologias vêm ajudando na educação dos alunos mostrando as diversidades que cada um possui não só os países mais as pessoas também. Nesse trabalho vamos encontrar um pouco sobre essa tecnologia como ela pode modificar o dia a dia de aula e como