• processo penal I
    aplicação efetiva da teoria na prática. 3. CONTEÙDO PROGRAMATICO Princípios processuais penais e os direitos fundamentais do acusado. Noções sobre Processo Penal. Denominação. Conceito. Objeto. Fontes. Evolução Histórica. Aplicação da Lei Processual no tempo e no espaço. Interpretação da Lei processual...
    2361 Palavras 10 Páginas
  • Educar pela pesquisa
    Emérito da Universidade de Brasília (UNB), departamento de Sociologia. Entre os vários livros já publicados por Pedro se destacam Metodologia do Conhecimento Cientifico e Metodologia para Quem Quer Aprender ambos da Editora Atlas. O tema da entrevista é bastante polêmico perante a sociedade e trata da educação...
    477 Palavras 2 Páginas
  • resenha do capítulo “O bom professor para o aluno de hoje”, do livro “O bom professor e sua prática” de Maria Isabel Cunha
    Apresentação Esta é uma resenha do capítulo “O bom professor para o aluno de hoje”, do livro “O bom professor e sua prática” de Maria Isabel Cunha. Resenha A autora revela que decidiu trabalhar com alunos para construir a amostra de “Bom Professor” (objeto de sua pesquisa)...
    985 Palavras 4 Páginas
  • Como elaborara resenhas academicas
    TEXTO SOBRE COMO ELABORAR UMA RESENHA CRÍTICA O tema central desta atividade está intimamente ligado com a proposta de provocar o mestrando na sua capacidade de investigação e de avaliação crítica. Por que a elaboração de uma Resenha como tarefa do Mestrando? Segundo Rangel(1990), “Ler é uma...
    494 Palavras 2 Páginas
  • Resenha
    Elaboração de Resenha como Estratégia de Ensino Aprendizagem O que é uma resenha? É um tipo de trabalho acadêmico que tem por objetivo apresentar minunciosamente o conteúdo de uma obra, como livro, artigo, revistas especializadas, literatura em geral ou de suas partes. A resenha tem como...
    759 Palavras 4 Páginas
  • Resenha critica PLANEJAMENTO DO ENSINO NUMA PERSPETIVA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO
    GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: DIDÁTICA DOCENTE: Resenha critica PLANEJAMENTO DO ENSINO NUMA PERSPETIVA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO DISCENTES ARICLÉBIO GOMES JOSEMILSON SANTOS RESENHA CRITICA TEXTO DE: OSIMA,Antonia Lopes. PLANEJAMENTO DO ENSINO NUMA PERSPETIVA...
    1330 Palavras 6 Páginas
  • cartografia tematica
    Sensoriamento Remoto. Metodologia de ensino Aulas teóricas: exposição de conteúdo utilizando quadro, data-show, documentários e filmes, além de consultas bibliográficas complementares, leituras e análise de textos selecionados. Aulas práticas: Confecção de textos sobre os temas complementares aos...
    1272 Palavras 6 Páginas
  • Pratica interdisciplinares na escola
    Educ@ação: Resenha 65 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Clementina Terezinha de Jesus Monfardini1 FAZENDA, Ivani Catarina Arantes (org.). Práticas Interdisciplinares na Escola. São Paulo: Cortez, 1993 O Livro Práticas Interdisciplinares na Escola de Ivani Catarina Arantes (Org.) apresenta...
    1535 Palavras 7 Páginas
  • Resenha
    REQUISITOS BÁSICOS PARA UM RESENHISTA ou CRÍTICO Em Metodologia Científica, o resenhista ou crítico é um cientista do conhecimento; não é um palpiteiro, opinador. Tradicionalmente, são pré-requisitos para um resenhista ou crítico: a) profundo conhecimento da obra que se pretende resenhar ou criticar...
    4373 Palavras 18 Páginas
  • Empresa x
    CORRETA: Durante o estudo em casa o aluno deve revisar o que estudou na última aula (através das anotações feitas em sala e do material didático) e também deverá ler o conteúdo seguinte para preparar-se para a próxima aula. 8 - [BDQ12-01] - Ao organizar o estudo o aluno deve: Considerar e equilibrar...
    5249 Palavras 21 Páginas
  • Portfolio - curso de matematica
    Instituto, onde logo após tivemos um coquetel de boas vindas. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação As aulas começaram somente no outro final de semana, no dia 07 de maio, com a aula de FHFE – Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação com o professor Márcio Fabrício de Assis. Era tudo...
    1723 Palavras 7 Páginas
  • Resenha cientifica
    Resenha Científica Metodologia Científica e Iniciação à Pesquisa Coracini, Maria José Faria Rodrigues: O jogo discursivo na aula de leitura: Língua Materna e Língua Estrangeira, Campinas: Pontes, 2010 Resenhado por Cristiane Nogueira da Silva¹ Coracini é graduada em Doutorado em Linguística Aplicada...
    1129 Palavras 5 Páginas
  • Cristianismo
    PLANO DE ENSINO Curso/Habilitação: Biomedicina e Estética Disciplina: Sociologia Período: Noturno Créditos: 02 cr. Horas-aula: 36h/a Semestre Letivo: 2014/I Professor(a): Profª. Janete Schubert e-mail : janeteschubert@yahoo.com.br Link para lattes: http://lattes.cnpq.br/6526295561623149 ...
    2339 Palavras 10 Páginas
  • Saude humana
    METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 60h ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames, ainda que não estejam valendo nota para os dossiês. UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique...
    703 Palavras 3 Páginas
  • Adri
    UNIVERSIDADE PARANAENSE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Resenha Crítica CASCAVEL – PR 2012 : Resenha Crítica Trabalho apresentado a disciplina...
    1204 Palavras 5 Páginas
  • Resenha
    Lucas Morais do Nascimento RESENHA CRÍTICA DO CAPÍTULO IV: AVALIAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA Belém-PA 2011 Lucas Morais do Nascimento RESENHA CRÍTICA DO CAPÍTULO IV: AVALIAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA Trabalho...
    1017 Palavras 5 Páginas
  • Fundamentos e metodologias da educação especial
    Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Educação Especial I Carga Horária: 60 horas 2 EMENTA Educação Especial. Conceitos. Definições. O aluno de necessidades especiais. Estrutura e Funcionamento da Educação Especial. Modalidades de Atendimento na Educação Especial. Salas de Recurso. Centro de...
    1286 Palavras 6 Páginas
  • Uma professora muito maluquinha.
    RESENHA COMENTADA LIVRO: “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA”. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ZIRALDO. Uma professora muito maluquinha. São Paulo: Companhia Melhoramentos, 1995. 45ª Edição. Ziraldo nasceu em 24 de outubro de 1932 em Caratinga, Minas Gerais. Iniciou sua carreira em 1950 em jornais e...
    673 Palavras 3 Páginas
  • Regras
    documento. Também é chamado de resenha. Resumo indicativo: Indica apenas os pontos principais do documento, não apresentando dados qualitativos e quantitativos. De modo geral não dispensa a consulta do original. Resumo informativo: informa ao leitor: finalidades, metodologias, resultados, e conclusões do...
    800 Palavras 4 Páginas
  • métodos e estratégias
    FACULDADE DE MACAPÁ CURSO DE PSICOLOGIA A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE MACAPÁ, 2014 LENIVALDA REINALDO A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE Trabalho apresentado a disciplina de Metodologia para a obtenção de nota parcial, sob coordenação da Profa...
    1036 Palavras 5 Páginas