• Ensino de quimica
    químicos e ambientais auxiliares na construção dos conhecimentos em qualquer para resolver os problemas sugeridos. O programa, por área de ensino. Na matemática, é muito comum a sua utilisua característica interativa e dinâmica, é uma ferramenta zação, principalmente nos primeiros anos de escolaridade. que...
    6161 Palavras 25 Páginas
  • Realidade Virtual
    Computação: Universidade Federal de Roraima CEP 00000-000, C.P. 000, Boa Vista - RR Brasil e-mail: andrefilipe91rr@hotmail.com.br; julio_cesar_kacike@hotmail.com Resumo - A capacidade de resolver operações básicas da matemática é essencial para qualquer pessoa. Deficiências dessas habilidades podem levar...
    1973 Palavras 8 Páginas
  • Resumo de um artigo
    laboratório virtual, não dão a possibilidade de o aluno conseguir ver a definição do experimento e também não existe um manual de como trabalhar no mesmo. No Brasil encontram-se facilmente inúmeros sites que se autodenominam laboratórios virtuais em Java e em flash até mesmo com uma boa interação e design. Apenas...
    542 Palavras 3 Páginas
  • O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS ESTRATÉGIAS LÚDICAS DESENVOLVIDAS EM UMA CRECHE MUNICIPAL DE TERESINA - PI
    O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS ESTRATÉGIAS LÚDICAS DESENVOLVIDAS EM UMA CRECHE MUNICIPAL DE TERESINA - PI TERESINA 2013 ALZENIRA VIEIRA DA SILVEIRA SARA JÉSSICA MATOS PEREIRA CARDOSO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS...
    15127 Palavras 61 Páginas
  • rosimole
    ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO...
    3397 Palavras 14 Páginas
  • projeto Ludicidade
    TEMA O Lúdico como Princípio Educativo na Interação Social da Criança. JUSTIFICATIVA O presente projeto de Estágio Supervisionado na Educação Infantil intitulado como “O Lúdico como principio Educativo na Interação Social da Criança” por ser voltado para a ludicidade, insere-se em todos...
    2444 Palavras 10 Páginas
  • O lúdico como metodologia na educação infantil
    O LÚDICO COMO METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. OSASCO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE ARIANE JACOB RU: 392648 O LÚDICO COMO METODOLOGIA...
    6729 Palavras 27 Páginas
  • estagio 3 da graduação de pedagogia
    processo ensino-aprendizagem. Assim as situações escolares, os conteúdos trabalhados e vividos de modo dinâmico, construtivo, formalizante, cooperativo, lúdico, prático e ativo. A escola possui projetos que são fixos, tais como: hábitos de higiene, alimentação, família, respeito, amizade, educação ambiental...
    6214 Palavras 25 Páginas
  • A utilização dos jogos e da informática na construção do conhecimento lógico-matemático
    a criatividade, tornando a matemática desinteressante e maçante e não atendendo suas perspectivas futuras. As dificuldades encontradas pelos alunos e professores no processo de ensino-aprendizagem de matemática são muitas e conhecidas. Os alunos não entendem a matemática ensinada pela escola e muitas...
    830 Palavras 4 Páginas
  • A importancia do ludico na educaçao infantil
    professora de Educação Infantil a cada dia percebo em sala de aula a diferença entre uma metodologia de ensino que tem um espaço para o trabalho com o lúdico e outra que não se utiliza das propriedades do jogo e do brincar. Trabalhar ludicamente não significa abandonar a seriedade e a importância dos...
    3042 Palavras 13 Páginas
  • A importancia do brincar no ensino da aprendizagem
    brincar e como ele pode auxiliar no ensino da aprendizagem, analisar e compreender o papel das brincadeiras, dos jogos para as crianças e bem como o lúdico favorece o desenvolvimento infantil e facilita uma maior construção do conhecimento e como utilizar as brincadeiras e jogos como ferramenta pedagógica...
    7648 Palavras 31 Páginas
  • FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA
    4CCHSADCBSPE01 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: PRÁTICAS EXPERIMENTAIS E JOGOS LÚDICOS COMO ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS Wellington Farias dos Santos(1) ;Maria do Socorro Ferreira dos Santos(3); Diego Isaias Dias Marques(5). Centro de Ciências Humanas e Sociais/Departamento de Ciências...
    3011 Palavras 13 Páginas
  • Livros didaticos de matematica
    aprendizagem tem o objetivo de analisar os livros didáticos de matemática no ensino fundamental l, para ser trabalhado na sala de aula, o professor tem que elaborar suas aulas, envolvendo as concepções sobre a educação e a respeito da matemática e sua aprendizagem, orientando para a condução do trabalho...
    1470 Palavras 6 Páginas
  • Licenciatura em matematica
    Walmir de Albuquerque Barbosa Pérsida da Silva Ribeiro Miki Roseani Pereira Parente Metodologia da Pesquisa: Educação Matemática 5.º Manaus 2008 Período FICHA TÉCNICA Governador Eduardo Braga Vice–Governador Omar Aziz Reitora Marilene Corrêa da Silva Freitas Vice–Reitor ...
    36836 Palavras 148 Páginas
  • Poesias escritas e descritas à ilação do lúdico homem
    POESIAS ESCRITAS E DESCRITAS À ILAÇÃO DO LÚDICO HOMEM EDITORA RUA 74.000 GOIÂNIA (GO) TEL.: www.qualquernome.com.br POESIAS ESCRITAS E DESCRITAS À ILAÇÃO DO LÚDICO HOMEM AYLTON BENEVIDES DE SOUZA JÚNIOR ...
    2121 Palavras 9 Páginas
  • Pedagogia: competencia profissional
    SUMÁRIO 1. A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem 03 2. O papel do professor na prática pedagógica 04 3. A importância da gestão e organização das classes...
    3286 Palavras 14 Páginas
  • Plano de curso
    LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – GRADUAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: FUNADAMENTOS DA MATEMÁTICA PROFESSORA: HAROLDO JUSTINO DE MEDEIROS CARGA HORÁRIA: 90 h/aula – CRÉDITOS: 04 PLANO DE CURSO Ementa: História da matemática. Números e operações: reconhecimento de números no contexto diário; quantificar...
    661 Palavras 3 Páginas
  • Construindo o conhecimento no campo através de jogos
    [1]Universidade Aberta do Brasil – UAB Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes Especialização Latu Sensu Educação do Campo Polo Carlos Chagas CONSTRUINDO O CONHECIMENTO NO CAMPO ATRAVÉS DE JOGOS ...
    3565 Palavras 15 Páginas
  • Interdisciplinaridade
    1970 Ivani C. Arantes Fazenda deu inicio as pesquisas sobre a interdisciplinaridade no Brasil, segundo ela o termo interdisciplinaridade surgiu na França em meados de 1960. A interdisciplinaridade chegou ao Brasil provocando infinitas discussões e como conseqüência, inúmeros equívocos. A repercussão...
    2719 Palavras 11 Páginas
  • Uma abordagem psicopedagógica do uso de atividades lúdicas na educação infantil
    Importância do Lúdico na Aprendizagem................................25 3.1. O Significado do Brincar e Aprender.......................................................26 3.2. O Papel da Instituição em Relação ao Lúdico.........................................27 3.3. O Lúdico na Formação...
    8109 Palavras 33 Páginas