O uso do computador nas aulas de História.

Matéria: Educação, comunicação e mídia.
Professora: Adda Alunos – Grupo 5: Adriana Siqueira Aparecida de Araujo David Benner Erivaldo Silvério

Tema: O USO DO COMPUTADOR
NAS AULAS DE HISTÓRIA

Compreender o passado e fazer analise critica do presente com o uso dessa ferramenta tecnológica: O computador

INTRODUÇÃO.

O uso do computador e outras tecnologias como ferramenta pedagógica, a partir dos recursos multimídias, nas aulas de História proporcionam aos alunos maiores possibilidades de compreensão do passado e analisar criticamente o presente. Porém esse envolvimento com o processo tecnológico ainda é precário, muitos professores ainda preferem usar os métodos mais antigos (livros didáticos). O que se faz necessário para a melhoria do ensino de História é a formação inicial do docente desta disciplina desde a teoria até a metodologia, ou seja, o saber e o fazer, para que haja uma mediação com o dispositivo tecnológico: o computador onde o aluno tem a tecnologia como recurso pedagógico.

A HISTORIAGRAFIA COMO ALICERSE PARA O ENSINO DA HISTÓRIA.

“(...) a História deixa de ser uma disciplina preocupada com os meandros da política para assumir a questão do social. Procurar entender a sociedade, as formas de sociabilidade, nos diversos tempos vividos pelo homem, o qual se caracteriza como ser social. (ANASTÁCIO, Ana Catarina. Leitura na tela: O uso do computador nas aulas de História, 2011, pg. 56).”

Desde o século XVIII, guando a História passa a ser considerada como uma ciência, os métodos de escrever e pensar em história se desenvolveu desde então. A historiografia passou por profundas modificações metodológicas que permitiram maior conhecimento do cotidiano do passado, através dos novos tipos de fontes de pesquisa. Ainda assim, no inicio do século XX se questionava muito sobre essa