O uso da tecnologia na educação ou no processo ensino aprendizagem.

4251 palavras 18 páginas
PREVALÊNCIA DA INFECÇÃO DO H. PYLORI NAS DOENÇAS PÉPTICAS E A
ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM

RESUMO
As afecções gástricas associadas à infecção pelo H. pylori são adquirida na infância e relaciona-se com baixo nível socioeconômico e os indivíduos permanecem infectados por toda vida, predispondo a doenças oncológicas e hematológicas. Este estudo foi realizado a partir da coleta de dados dos prontuários de 200 pacientes, que realizaram endoscopia digestiva alta (EDA) e teste de urease (TU), em um determinado serviço privado de saúde, situado na cidade de Jundiaí – SP. O objetivo foi verificar a prevalência da infecção do H pylori no trato digestivo superior de um grupo populacional específico e propor a elaboração de um instrumento que permita direcionar um plano de cuidados de Enfermagem de caráter preventivo em relação à infecção pelo H.pylori. Os resultados evidenciaram a prevalência da infecção do H. pylori e elencaram a necessidade de elaboração de ações educativas.
Descritores: Prevalência

H.pylori

Enfermagem

RESUMEN
El trastorno gástricas asociadas con la infección por H. pylori se adquiere en la infancia y se relaciona con el nivel socioeconómico bajo y los individuos permanecen infectados de por vida, predisponentes y neoplasias malignas hematológicas. Este estudio se llevó a cabo mediante la recopilación de datos de los registros médicos de 200 pacientes sometidos a endoscopia digestiva alta (EDA) y test de ureasa (UT) en un servicio de salud particular, privada, situada en Jundiaí - SP. El objetivo fue determinar la prevalencia de infección por H. pylori en el tracto digestivo superior de un grupo de población específicos y
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proponer el desarrollo de un instrumento para dirigir un plan de cuidados de enfermería de carácter preventivo en relación con la infección por H. pylori. Los resultados mostraron que la prevalencia de la infección con H. pylori y la lista de la necesidad para el desarrollo de actividades educativas.

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