O trabalho em sala de aula

Organização, Estrutura e Políticas Públicas em Educação

“A Estrutura do sistema de Ensino: Federal, Municipal, Estadual.”

1) No texto afirma-se que: “os vários sistemas exixtentes na sociedades articulam-se com o sistema educacional”. Você poderia exemplificar como isso ocorre com o Sistemas de Ensino de seu Município?
R: Por sua vez, o conjunto de normas e de leis que regulam a organização e o funcionamento de uma rede de escolas não perde sua identidade de normas e de leis. Todavia,ao se organizarem em um sistema,esses elementos materiais(conjunto das instituições de ensino) e ideais(conjunto das leis e normas que regem as instituições educacionais)passam a formar uma unidade,no,caso,um sistema de ensino.Esse todo coerente é formado de elementos funcionalmente interdependente que constituem uma unidade completa.Outras relações,no entanto,ocorrem com esses elementos e os transformam em um sistema.

2) Algum elemento relevante em seu município interferiu, ocasionando auterações nos sistemas de ensino das escolas municipais ou estaduais?
R: Quando instituições escolares recebem recursos do Estado para serem gastos nas escolas, ocorrem ações entre o sistema de ensino, o sistema político e o sistema econômico.

3) Os sistemas de ensino das escolas municipais, estaduais ou federais de sua cidade atendem ás necessiodades do contexto em que estão inseridas?
R: Os vários sistemas existentes na sociedade articulam-se e relacionam-se com o sistema educacional. Sofrem influência dele e o influenciam.Os vários tipos de contatos, de inter-relações,de conflitos entre os vários sistemas são fruto das condições históricas,ideológicas, econômicas e políticas existentes na sociedade o que significa que,em certo momentos,um ou outro sistema passa a ter influência maior sobre os demais.

4) Uma das hipóteses explicativas da ausência de Sistema Nacional de Educação no Brasil é que a estrutura da sociedade de classes dificulta uma práxix intencional coletiva. O que