O pensamento de Antonio Gramsci acerca da formação humana

Aluno: Luís Augusto Souza Bernardo
Disciplina: Estudo Sócio-Histórico da Educação

RESUMO
O pensamento de Antonio Gramsci acerca da formação humana O pensamento do autor acerca da formação humana é muito amplo e poderia ser abordado sob diversos aspectos. Esta parece ser uma das questões mais importantes tratadas por Gramsci, além de ser um pensamento pouco levado em conta dentro do marxismo. Assim como Gramsci e o próprio Marx para compreenderem a realidade de seu tempo, aprofundaram-se na história da humanidade, e Gramsci por sua vez, na história italiana, se fazendo necessário entender a gênese, o processo histórico e a função social da escola na sociedade para se alcançar os fundamentos e o propósito da Escola Unitária de Gramsci. Alguns pensadores do marxismo veem a escola com um certo desprezo, pois afirmam que à escola está reservada a função de reproduzir as desigualdades sociais, na medida em que contribui para a reprodução da ideologia das classes dominantes.Por outro lado Gramsci tem uma visão mais positiva com relação à escola: acredita que ela pode transformar uma sociedade à medida que favorece as classes meias iniciais para uma posterior organização e até a capacidade de governar. Isto só acontece depois de um longo caminho de luta e tomada de consciência. A escola, segundo Gramsci pode trazer um esclarecimento que contribui para a elevação cultural da sociedade.
O Pensamento Pedagógico de Gramsci É difícil distinguir em Gramsci o que é pensamento político e o que é pedagógico. De seu pensamento brota uma dimensão pedagógica. A ação dos intelectuais no meio das massas deve ser a tentativa de elevar a consciência: elevando-lhes do senso comum à consciência filosófica. Esta elevação acontece através de um processo de reforma intelectual e moral; esta reforma caminha junto com a economia e a política. Percebe-se isto quando Gramsci diz que a relação entre intelectual-massa deve ser uma relação pedagógica. Com as