o menino maluquinho

OBJETIVOS:

 Favorecer uma compreensão da infância como uma fase preciosa com repercussões em toda a vida adulta.
 Oportunizar, ao futuro psicólogo, o desenvolvimento de ações responsáveis perante a criança, advindo da reflexão, experimentação e estudo sempre crescente e atualizado.
 Favorecer o estudo da teoria de Freud e Piaget sobre o desenvolvimento psicossexual e cognitivo, com correlações em três épocas distintas (do menino maluquinho, da infância do futuro psicólogo e da infância dos dias atuais).

ROTEIRO DO TRABALHO

• Nome do Filme: O menino maluquinho

• Ficha Técnica:

Diretor: Helvecio Ratton
Elenco: Samuel Costa, Patrícia Pillar, Roberto Bomtempo, Luiz CarlosArutim, Hilda Rebello, Edir Castro, Vera Holtz, Othon Bastos, João Romeu Filho, Caio Reis, Thiago Rodrigues, Samuel Brandão, Camila Paes, Paulo José
Roteiro: Maria Gessy, Alcione Araújo, HelvécioRatton, Ziraldo.
Fotografia: José Tadeu Ribeiro
Trilha Sonora: Antonio Pinto
Duração: 80 min

• Época em que se passa a história: 1995

• Idade provável do “menino maluquinho”: 9 anos

• Fase do desenvolvimento psicossexual e etapa do desenvolvimento cognitivo em que o “menino maluquinho” se encontra (segundo Freud e Piaget). Justifique a sua resposta de acordo com a bibliografia estudada.

Fase do desenvolvimento psicossexual e etapa do desenvolvimento cognitivo emque o “menino maluquinho” se encontra (segundo Freud e Piaget). Justifique a sua resposta de acordo com a bibliografia estudada.
Segundo Freud o menino maluquinho está no período de latência poispossui características desse período como a canalização da energia sexual para o desenvolvimento social através das sublimações.
Segundo Piaget esse período é chamado de operatório – concreta e paraele , nesse período o pensamento logico e objetivo adquire preponderância,como percebemos no filme do menino maluquinho em diversas cenas que o menino mostra um interesse por atividades de aprendizagenscomo jogos e