O menino maluquinho

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  • Publicado : 28 de dezembro de 2012
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Projeto de Literatura

O Menino Maluquinho

O trabalho com personagens conhecidos na literatura torna a aula mais atrativa, dinâmica e próxima da realidade dos alunos, conhecer a biografia e criação destes personagens estimula a criatividade, valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita.Este projeto nasceu da necessidade de transformar a escola num espaço de leitores e com leitores envolvendo todos na busca de estratégias que tornem a leitura um ato prazeroso. Aprender a ler de forma competente é muito mais que decifrar mensagens; trata-se de procurar um sentido e questionar algo escrito a partir de uma realidade. Para isso, são colocadas em prática estratégias de leitura queauxiliam os alunos a interpretar e compreender os textos lidos de forma autônoma. Para se construir tais competências, a escola deve unir-se em função da LEITURA para aquisição da escrita. A escola deve ser esta ponte entre leitura e leitor, pois não se ensina uma criança a ler: é ela que se ensina a ler partindo da ajuda de todos. Cada aluno possui seus próprios processos, suas etapas, seusobstáculos. Nessa perspectiva cabe ao professor fazer com que a vida da aula proporcione à criança situações de leituras constantemente.

OBJETIVO GERAL
                  O projeto tem por objetivo desenvolver atividades de incentivo à leitura envolvendo os professores do 3º ao 5° ano das escolas municipais de Acaraú através de oficinas, apresentando de forma criativa, dinâmica e prazerosa o mundoliterário. Dessa maneira, esperamos desenvolver habilidades de leitura e escrita e ampliar o conhecimento por meio da literatura.Despertar, incentivar e promover a leitura no âmbito escolar é dever de todos e é função da escola fazer desta  prática uma constante.
                                     

                                               OBJETIVOS ESPECÍFICOS
   Promover oficinas deleitura a fim de incentivar o professor a prática da leitura em sala de aula;
   Acrescentar ao cotidiano escolar a prática da leitura como prioridade no processo de aprendizagem.
   Desenvolver estratégias que viabilizem a aquisição da leitura;
   Acompanhar, através de visitas as escolas, o andamento do projeto;
   Incrementar a leitura no âmbito escolar.
   Estimular o educando à produçãode textos.
 Desenvolver a oralidade, leitura e produção textual.

Objetivos propostos:
Estimular a leitura e ensinar o aluno a ouvir é essencial no ambiente escolar.
Recuperar as histórias da primeira infância e interessar-se cada vez mais pela leitura.
Identificar os dados que compõem a capa de um livro.
Localizar as diferenças dialetais da linguagem oral e escrita.
Enriquecer ovocabulário, a oralidade e a socialização.
Elaborar poesias por meio de uma releitura.
Refletir sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados no vídeo, nterligando-os com a realidade atual, desenvolvendo a habilidade da argumentação.
Produzir textos diversos coletivamente (narrativos, biografias, descritivos, bilhete, tirinhas, receitas, anúncios).
Explorar a linguagem oral e escrita.Material:
Filme: O menino maluquinho.
Livros: O Menino Maluquinho; O Menino Maluquinho e a informática; Os nãos do Menino Maluquinho; Tirinhas do Menino Maluquinho; A professora Maluquinha.
Diversos: Sulfite, lápis de cor, cartolina, etc...

Desenvolvimento:

Propor uma pesquisa sobre o personagem Menino Maluquinho e sobre a biografia do escritor do livro: Ziraldo.

Apresentação do filme:O Menino Maluquinho
Conversação sobre o filme.
Mostrar o livro em que foi baseado o filme, explorar a capa do livro e depois propor aos alunos que façam uma releitura da capa do livro.

O autor do livro Menino Maluquinho consegue falar do universo infantil e das situações do cotidiano da criança de forma criativa e poética, por isso trabalhar com ele é sempre prazeroso para as crianças....
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