O ensino de metodologia de pesquisa em administração.

BERTERO, Carlos Osmar. O ensino de metodologia de pesquisa em administração. Revista de Administração de Empresas. Rio de Janeiro, out/dez. 1984, 137- 140.

O autor: Carlos Osmar Barreto é graduado em filosofia pela Universidade de São Paulo (1960), especializado pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) - SP (1961), University of South Carolina (1995), mestrado em Business Administration pela Michigan State University (1965) e doutorado pela Commel University (1972). Atualmente é professor titular da FGV de São Paulo e da Universidade Metodista de São Paulo, com experiência na área de Administração de Empresas com diversas publicações pela Revista de Administração de Empresas.
Segundo o autor acima citado, o texto aborda as questões metodológicas que são postas e recolocadas, as pesquisas acabam sendo, de qualidade insatisfatória e em quantidade insuficiente, para professores e alunos. A falta de familiaridade com a metodologia de pesquisa em administração envolve pouca habilidade interdisciplinar, achar que metodologia da pesquisa só seria a parte instrumental para a realização de uma pesquisa, esquecendo dos aspectos epistemológicos referentes à natureza, origem, limitações e condicionamentos sócio- culturais do conhecimento, é uma indicação de pobreza analítica.
Um curso de metodologia de pesquisa, não pode ser voltado unicamente aos aspectos instrumentais. Mesmo assim os alunos criam uma expectativa de que vão obter conhecimentos práticos de como lidar com os instrumentos da metodologia, e acabam por criar uma insatisfação. As dificuldades peculiares da instrumentalidade, segundo tal autor deveria ser abordado num outro curso onde quem o ministrasse fosse preferencialmente ligado à área do aluno, sendo dessa forma divididos em dois cursos e ministrados por diferentes professores atenderiam melhor a essas peculiaridades da pesquisa em administração.
O distanciamento do universo da pesquisa inicia-se na graduação e acredito que prossegue pela pós graduação, como