O computador e a terceira idade: das práticas à sociabilidade

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Governo do Estado de Mato Grosso Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia Universidade do Estado de Mato Grosso Campus Universitário de Alto Araguaia Departamento de Computação

FABIANA DE JESUS ALMEIDA CARVALHO

O COMPUTADOR E A TERCEIRA IDADE: DAS PRÁTICAS À SOCIABILIDADE

Alto Araguaia – MT Junho de 2009

FABIANA DE JESUS ALMEIDA CARVALHO

O COMPUTADOR E A TERCEIRA IDADE DASPRÁTICAS À SOCIABILIDADE

Projeto apresentado como exigência parcial para a conclusão da disciplina “Trabalho de Conclusão de Curso” de Licenciatura em Computação do campus de Alto Araguaia – UNEMAT, sob a Coordenação do Professor Especialista Carlos Alex Sander J. Gulo

Orientador: Prof. Me. Sérgio Eduardo Ferreira

Alto Araguaia - MT Junho de 2009

FABIANA DE JESUS ALMEIDA CARVALHO

OCOMPUTADOR E A TERCEIRA IDADE DAS PRÁTICAS À SOCIABILIDADE

Projeto aprovado em 30 de junho de 2009, pelos professores:

____________________________________________________ Orientador: Prof. Me. Sérgio Eduardo Ferreira

____________________________________________________ Coordenador de TCC: Prof. Esp. Carlos Alex Sander J. Gulo

Alto Araguaia – MT Junho de 2

SUMÁRIO
1 2 3 4 INTRODUÇÃO................................................................................................................4 DELIMITAÇÃO DO TEMA...........................................................................................7 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ...............................................................................8 OBJETIVOS.....................................................................................................................9 4.1 4.2 5 6 7 OBJETIVO GERAL ........................................................................................................9 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..............................................................................................9

JUSTIFICATIVA...........................................................................................................10 METODOLOGIA E EXEQÜIBILIDADE ..................................................................11 CRONOGRAMA............................................................................................................13

REFERÊNCIAS .....................................................................................................................14

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INTRODUÇÃO
A sociedade contemporânea esta representada por um novo paradigma sócio-político e

econômico, norteada pelo fenômeno da globalização, caracterizando-se como sociedade da informação. Dentro desse contexto é inegável a presença da tecnologia em nosso meio, onde as pessoas utilizam cada vez mais os recursos tecnológicos no desenvolvimento de suas atividades rotineiras, seja emuma simples tarefas de retirada de dinheiro em um caixa eletrônico de uma agência bancária, seja nos mais complexos sistemas computacionais da era digital. É notável o impacto dessas tecnologias no campo social, cultural, educacional e organizacional. Evidenciando a grande necessidade das pessoas se apropriarem das habilidades inerentes ao uso das tecnologias de informação e comunicação paraminimizar o acesso e uso à informação digital. Como afirma Santos:
Hoje vivemos simultaneamente num mundo com excesso de informação, sem tempo para ler, confirmar e aceitar ou rejeitar o que nos chega, num mundo em que a comunicação física entre as pessoas tende a reduzir-se. Parece que as pessoas se isolam e se ligam às máquinas mediadoras, esquecendo o lado convivência da praça pública e da festaentre amigos. Há, contudo uma mudança de paradigma. À perda de contacto no espaço público físico, ampliam-se as ligações aos espaços virtuais “(1998, p.154).

Vale ressaltar que essa evolução tecnológica possibilitou o surgimento de um mercado globalizado e imaterial, que através da Internet integra e dissemina informações movimentando todo mercado global, permitindo a utilização dos recursos...
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