A literatura infantil como instrumento de incentivo à leitura nas séries iniciais

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  • Publicado : 6 de outubro de 2012
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RESUMO

Reconhecer a importância da literatura infantil incentivando a formação do hábito de leitura na idade onde todos os hábitos estão se formando, ou seja, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste contexto, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com aimportância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar histórias e discorre sobre a literatura infantil na escola como forma de estímulo à leitura.
Palavras-chave: Contar e ouvir histórias. Desenvolvimento da criança. Literatura Infantil.
























ABSTRACT


To acknowledge the importance of children's literatureemphasising the formation of the habit of reading in an age when all habits are being formed or in childhood, is what this article is about. Within this context the children literature is a way that makes a child to develop imagination, emotions and feelings in a pleasant and signifying way. The present study initiates the importance of reading in children development, focusing on the important act oflistening and telling stories that occurs over children literature in school as well as stimulating reading.

Key words: Telling and listening stories. Development of the child. Children literature
























SUMÁRIO


INTRODUÇÃO .................................................................................. 10
CAPÍTULO I
A IMPORTÂNCIA DA LEITURANO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 11

CAPÍTULO II
O IMPORTANTE ATO DE OUVIR E CONTAR HISTÓRIAS ............. 19
CAPÍTULO III
A LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA COMO FORMA DE ESTÍMULO
À LEITURA ........................................................................................... 27
CONCLUSÃO ....................................................................................... 32REFERÊNCIAS ..................................................................................... 34






















INTRODUÇÃO

É de primordial importância á literatura infantil como instrumento de incentivo à leitura nas séries iniciais, pois, o interesse de contar histórias existe desde o primórdio dos tempos, desde que o homem adquiriu o dom da fala, da comunicação,isto é, no momento em que se viram frente à necessidade de propagação de experiências e que poderiam ser benéficas às futuras gerações vindouras.
Na realização dos estágios, surgiu o interesse em pesquisar a literatura infantil como elemento mediador para o desenvolvimento da leitura, situações em que se pode perceber a dificuldade de crianças de baixo nível sócio econômico em organizar a suafala de um modo coerente, em situações em que lhes é solicitado que relatem suas experiências ou forneçam opiniões sobre assuntos diversos, pois além do vocabulário pobre ainda existe e timidez em se expressar. O que objetivou destacar a importância da literatura infantil no contexto de sala de aula.


















CAPÍTULO I

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTOINFANTIL

No século XVIII surgiram os primeiros livros direcionados ao público infantil.
Os contos de fadas tiveram início com os autores La Fontaine e Charles Perrault, desde então, a literatura infantil foi ocupando seu espaço e apresentando sua relevância, onde, vários autores foram surgindo, como Hans Christian Andersen, os irmãos Grimm e Monteiro Lobato, imortalizados pela grandiosidade de suasobras. Época em que a literatura infantil era tida como mercadoria, principalmente para a sociedade aristocrática. Com o passar do tempo, a sociedade cresceu e modernizou-se por meio da industrialização, expandindo assim, a produção de livros.
Os laços entre a escola e literatura, a partir de então começaram a se estreitar, pois para adquirir livros era preciso que as crianças dominassem a...
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