A evasão escolar e as políticas públicas de apoio à permanência do aluno na escola.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

FRANCISCO VAGNER LIMA COSTA

A EVASÃO ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA

CARIÚS-CE 2010

FRANCISCO VAGNER LIMA COSTA

A EVASÃO ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA

Monografia apresentada ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Orientação: Ana Paula Henrique Pinho

CARIÚS-CE 2010

FRANCISCO VAGNER LIMA COSTA

A EVASÃO ESCOLAR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOIO À PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA

Monografia apresentada ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública. Aprovada pela seguinte Banca Examinadora:

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CARIÚS, NOVEMBRO DE 2010.

RESUMO

Este trabalho se constitui como um Plano de Ação Educacional a ser realizado na Escola de Ensino Médio Adahil Barreto, localizada na cidade de Cariús – Ceará, com o objetivo de diminuir os episódios de evasão escolar na referida escola, bem como, identificar as Políticas Públicas de apoio à permanência do aluno na escola. Para tal, foi feito um estudo teórico de autores que se dedicam ao tema, pesquisa esta que analisa os fatores externos e internos da evasão escolar. Autores como Brandão, Meskenas, Abramovay, Arroyo, Freitas, são bases teóricas deste plano. Serão vistas as principais políticas públicas educacionais de combate à evasão, sendo nossa proposta de trabalho dividida em duas frentes, uma através da implantação das políticas públicas governamentais e outra frente voltada para ações pontuais da escola.

Palavras-chave: Evasão Escolar. Políticas