A biblioteca do campus de porto nacional da uft como ferramenta de apoio à docência do ensino superior

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A BIBLIOTECA DO CAMPUS DE PORTO NACIONAL DA UFT COMO FERRAMENTA DE APOIO À DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

THE LIBRARY OF UFT CAMPUS OF PORTO NATIONAL AS TOOL TO SUPPORT THE HIGH EDUCATION TEACHING

Janira Iolanda Lopes da Rosa*

Alfredo Lacerda de Almeida**

RESUMO

O gerenciamento de uma Biblioteca em Instituições de Ensino Superior, requer do profissional Bibliotecário, umaatuação dinâmica e interdisciplinar, buscando a interação com todos os segmentos da comunidade acadêmica, incluindo alunos, professores, funcionários e demais usuários. Para planejar, administrar e oferecer serviços adequados, é necessário conhecer o perfil dos usuários e a estrutura curricular dos cursos oferecidos, buscando, através do uso da tecnologia, a atualização, otimização e agilidade narecuperação do conteúdo informacional inserido no acervo. Este estudo apresenta, através da pesquisa bibliográfica, e pesquisa quantitativa e qualitativa, informações sobre o papel da Biblioteca Universitária no contexto acadêmico, bem como uma avaliação da situação atual da Biblioteca do Campus de Porto Nacional da Universidade Federal do Tocantins, visando adequar sua estrutura, de acordo com osrecursos humanos e materiais disponíveis, para que possa atender as novas demandas da comunidade acadêmica.
Palavras chave: Bibliotecas – Ensino Superior – Docência – Universidade Federal do Tocantins

ABSTRACT

The management of a library in Institutions of Higher Education, requires from the librarian professional, a dynamic andinterdisciplinary performance, seeking interaction with all segments of the academic community, including students, faculty, staff and other users. To plan, manage and provide adequated services, is necessary to know the users profile and curriculum structure of the courses offered, seeking, through the use of technology, upgrade, optimization and speed up the recovery of the information contentinserted in the library collection. This study presents, through literature, and quantitative and qualitative search, information about the role of the University Library in the academic context, as well an assessment of the current situation of the Library of the Campus of Porto Nacional of the Federal University of Tocantins, seeking to adapt its structure, according to the human and materialresources available, so you can meet the new demands of the academic community.
Keywords: Libraries – Higher Education – Teaching - Federal University of Tocantins
______________
*Bacharel em Biblioteconomia, graduada pela Universidade Federal do RS. Pós-graduanda em Docência do Ensino Superior pela Faculdade ITOP, Palmas, TO. E-mail: janiraiolanda@hotmail.com.
**rofessor orientador, Pedagogo,especialista nas áreas de Administração da Educação, Psicopedagogia Clínica, Docência do Ensino Superior, Mestre em Ciências da Educação, Doutor em Ciências da Educação.

INTRODUÇÃO

A atuação, a partir de 2008 na Biblioteca do Campus de Porto Nacional da Universidade Federal do Tocantins, despertou o interesse em aprofundar os conhecimentos em relação à estrutura e funcionamento dasInstituições de Ensino Superior, visando uma maior interação e aperfeiçoamento dos serviços oferecidos à Comunidade Acadêmica.
O exercício da Biblioteconomia na referida Instituição e a visão teórica e objetiva, adquirida na Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior, gerou a necessidade de aprofundar o conhecimento em relação às demandas da grade curricular dos cursos oferecidos e dos conteúdosinformacionais que servem de suporte para os docentes, no processo de ensino-aprendizagem, nos cursos oferecidos no Campus de Porto Nacional.
Analisando as alternativas possíveis para elaboração do artigo de conclusão exigido para obtenção do Título de Especialista em Docência do Ensino Superior, surgiu a idéia de pesquisar a expectativa da comunidade acadêmica, em relação ao papel e a função...
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