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20 AULAS PRÁTICAS DE CHINÊS (MANDARIM)
Mandarim – O Idioma do Futuro
A China é um dos cinco maiores importadores dos produtos brasileiros, Mais de 60 empresas chinesas já se
estabeleceram no Brasil. Somente em 2004, o crescimento do comércio entre Brasil e China foi de 80%.
Inúmeros executivos brasileiros decidiram aprender o “Mandarim”, idioma oficial da República Popular da
China, paramelhorar sua performance na hora de negociar com os chineses. A expansão do mercado
chinês e o conseqüente crescimento das exportações ao país estão determinando uma nova
tendência no campo e nas cidades brasileiras: o estudo do chinês mandarim, língua oficial da
China. Em todo o mundo, a língua chinesa é uma das mais procuradas na atualidade
A língua chinesa é uma língua da família sino-tibetana.Existem vários dialetos, dos quais o Mandarim e o
Cantonês são os mais importantes. Existe na China, uniformidade da escrita. A língua falada pela população
han varia, porém, consideravelmente. Existe, naturalmente, uma grande diversidade de idiomas entre as
minorias nacionais. Os tibetanos têm, por exemplo, a sua própria língua e escrita, ao passo que os uighurs, de
Xinjiang, falam um idioma próximo doturco. No norte do país fala-se o mandarim, enquanto que no litoral, de
Shanghai a Guangzhou, é grande a diversidade de dialetos. Na província de Fujian, apenas, estima-se que
sejam falados mais de 100 dialetos. É política do governo promover o mandarim, em sua versão falada em
Beijing, como a língua-padrão nacional. Em que pese a esse esforço, a diversidade lingüística ainda
permanece como umadas barreiras à plena integração das distintas áreas do país. A diferença o mandarim e
a segunda língua mais falada, o cantonês, equivale, por exemplo, àquela que existe entre o português e o
francês.
Nossa intenção é apenas apresentar noções do Mandarim, baseados em cursos ministrados pela China Radio
International e despertar o interesse para o estudo desse fascinante idioma.
AULA Nº1: NOAEROPORTO 机场
Antes de mais nada, vamos informar que o nosso formato de Aula de Chinês, tendente
a oferecer mais facilidades a quem escutar e aprender chinês, é aplicado e prático. Por
exemplo, a primeira aula é no aeroporto, quer dizer, ABC do chinês para quem precisa
entender logo depois de pisar o solo da China. Nossos diálogos serão entre Yu e
Pedro.
Bom, vamos começar já.
Y: Oi, Pedro nosso amigo jáchegou, o que vamos ensinar primeiro.
Pedro: A primeira frase, claro, é o cumprimento em chinês: “Ni Hao!”
Y: ni hao é o cumprimento entre pessoas que serve em encontros mais formais.
Pedro: Ni, é n, i, Ni;
Y: Quer dizer, você;
Pedro: Hao, é h, a, o; o sentido é bom, boa, bem;
Y: Português é complicado mesmo, em vez de três letras, português, com três palavras.
Pedro: Isso é a diferença dacultura. Mas, mesmo assim, brasileiros acham chinês é muito mais complicado
que português.
Y: Bom, literalmente, ni hao em chinês, é “você está bom”, ou “você está boa”, ou até “tudo bem”.
Pedro: Às vezes fala também ni hao ma? A última sílaba, ma, m, a, é ponto de interrogação. Entendeu agora
o cumprimento em chinês, Ni Hao?
Y: Repetimos: Ni Hao, ni, n, i, e hao, h, a, o. Ni Hao.
Y: Depois documprimento, agora é a apresentação.
Pedro: Sim. Por exemplo, eu sou Pedro Brandão, “eu sou” em chinês, é “wo shi”.
Y: Wo, w, o, é eu, pronome de primeira pessoa, shi, s, h, i, é o verbo ser.
Pedro: Vamos repetir, wo shi,
Y: wo shi.
Pedro: Igualmente, wo shi aluno, wo shi professor.
Y: Vamos progredir um pouco mais, em vez de wo shi, passamos para ni shi.
Pedro: Como já estudamos no cumprimento, ni hao, nié você, então, em vez de wo shi, agora é “ni shi”, quer
dizer, você é.
Y: ni shi Pedro,
Pedro: ni shi Yu.
Y: Vamos resumir o que temos estudado hoje, eu sou, você é;
Pedro: wo shi, ni shi.
E na próxima aula, vamos entrar no aeroporto mesmo.
Explicar o que é as letras que falamos (pinyin), ou seja, uma forma de escrever em letras ocidentais os sons
da língua chinesa.
Vocabulário:
Ni, você; 你;
Wo,...
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