Vygotsky

A VIDA E OBRA DE VYGOTSKY
Lev Semionovich Vygotsky nasceu em Orsha, em pleno Império Russo, em uma pequena povoação da Bielorússia, em 17 de novembro de 1896. Faleceu aos 37 anos de tuberculose em 1933.
Vygotsky fez seus estudos universitários em direito, filosofia e história em Moscou, apartir de 1912. Durante seus estudos universitários, adquiriu excelente formação no domínio das ciências humanas: língua e linguística, estética, literatura, filosofia e história. A primeira obra que o conduziu para a Psicologia foi Psicologia da arte (1925).
Ignorados por um longo período, os escritos essenciais de Vygotsky, como suas atividades profissionais, foram redescobertos muito recentemente e pouco a pouco reconstituídos. Escreveu cerca duzentas obras, das quais se perdeu uma parte.
OBJETO DE ESTUDO
Definindo de forma simples a teoria de Vygotsky é necessário mencionar pelo menos, as seguintes: Teoria histórico cultural que também é conhecida como: Psicologia histórico cultural, Psicologia Interativista sócio-cultural, Psicologia sócio interacionista. Que trata da sociabilidade do homem e interação social, signo e instrumento, cultura, história, funções mentais superiores. É o primeiro Psicólogo moderno que enfatiza que a cultura se integra ao homem pela atividade cerebral estimulada por parceiros sociais, linguagem.
Para Vygotsky o ser humano se caracteriza por uma sociabilidade primária. A mesma ideia que foi expressa por Henri Wallon, de um modo mais categórico: ele [individuo] é genericamente social (Wallon, 1959) .
Vygotsky foi influenciado pelas ideias de Marx, pois para Karl Marx tudo é histórico fruto de um processo, que são as mudanças históricas na sociedade, na vida material que modificam a natureza humana.
Sua teoria fala sobre interação, mediação, internalização e Zona de desenvolvimento proximal.
 Interação: Todo ser humano adquire conhecimentos a partir de relações interpessoais, troca com meio.
 Mediação: Representações simbólicas, se dão