Um novo olhar sobre o brincar

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EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO OLHAR SOBRE O BRINCAR







Projeto de Pesquisa apresentado á disciplina Pesquisa e Prática em Educação lI, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de nota.

Orientadora: Prof.ª Geiza




MOSSORÓ, RN
2012

DEDICATÓRIA




























Dedico este trabalho à minha família e a Deus, porproporcionar-me saúde e sabedoria.
Aos meus sobrinhos que me orientam de forma prazerosa quando mais preciso.
As minhas amigas de trabalho que pelo incentivo dado a minha formação.

AGRADECIMENTOS

A Deus pelo dom da vida, pela força e coragem para concluir o curso.
Aos meus familiares, pela dedicação e apoio vem participando ativamente do meu processo de desenvolvimento pessoal e acadêmico,incentivando-me a lutar pelos meus ideais:
A todos que contribuíram direta e indiretamente para a minha formação.



























EPÍGRAFE





























Aprendemos com as crianças ao observá-las em suas brincadeiras.

Célia Moura.

SUMÁRIO


1APRESENTAÇÃO..................................................................................... 07
2 JUSTIFICATIVA........................................................................................ 08
3 PROBLEMATICA...................................................................................... 09
4 OBJETIVOS.............................................................................................. 10
4.1GERAL....................................................................................................... 10
4.2 ESPECÍFICOS........................................................................................... 10
5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................ 11
6 METODOLOGIA........................................................................................ 13
7CRONOGRAMA........................................................................................ 14
REFERÊNCIAS......................................................................................... 15





















1 APRESENTAÇÃO

Durante muitos anos, a aprendizagem das crianças se dava no seio da família, sendo a mãe a principal responsável pela educação dos filhos. Diante danecessidade da mulher ingressar no mercado de trabalho, a condição de permanecer no lar foi reduzida, ocasionando a gradativa transferência dessa responsabilidade às Instituições escolares, algo que sobrecarregando as funções originais da Escola, e exigindo dessas, mudanças permanentes em suas estruturas físicas e pedagógicas para o atendimento educacional adequado ao novo contexto.
Hoje,constata-se que muitas Instituições estão se adequando á nova realidade, especialmente as que atuam no nível da Educação Infantil, ampliando espaços físicos necessários às atividades lúdicas, capacitando profissionais, adquirindo equipamentos pedagógicos e, sobretudo desenvolvendo um projeto de ensino especifico para o período infantil, priorizando o brincar como ferramenta importante e indispensável aoprocesso de ensino e aprendizagem das crianças.
O presente trabalho realizar-se-á através de pesquisa teórica e coleta de dados em uma Unidade escolar de Educação Infantil para fins e comprovações quanto à importância do brincar como instrumento pedagógico, portanto, indispensável aos professores e crianças.










2 JUSTIFICATIVA

A escolha do tema para este trabalho se deu apartir do desconhecimento de pais e demais pessoas sobre a importância na Educação Infantil, muitos deles consideram que as crianças vão para as creches ou pré- escolas somente para brincarem, por desconsiderarem a importância do trabalho pedagógico desenvolvido na escola, num contexto de brincadeiras direcionadas para o desenvolvimento geral. Trabalhar brincando contribui satisfatoriamente...
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