Um novo olhar para a sustentabilidade do artesanato do povo fulni-ô

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE

NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE

PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA II













UM NOVO OLHAR PARA A SUSTENTABILIDADE DO ARTESANATO DO POVO FULNI-Ô













ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MARECHAL RONDON

TURMAS PROJOVEM CAMPO Saberes da Terra II- I, II, III, IV

COORDENADORA:

EDILEUZA LÚCIOCASSEMIRO







EDUCADORES:

AIRÁ FREDERICO DA SILVA

ALEXSANDRO PEREIRA CUNHA

DANIELY PONTES DA SILVA

GILMA MARUQES JORDÃO

JEANE LÚCIO DE AMORIM VILA NOVA

LUCINEIDE MENDONÇA MURICI

MARIA ZILVÂNIA FERRAZ DE SIQUEIRA

MARILEIDE GOMES DO NASCIMENTO SILVA

NILCE LÚCIO DE AMORIM

QUITÉRIA MARIA DOS SANTOS

RENATO MARQUES DE SOUZA

SIMONE CRISTINA CAVALCANTE

WALTERRICARDO CUNHA LUNA DA SILVA





























SUMÁRIO



1 – RESUMO .............................................................................................................. 3

2 – PROBLEMATIZAÇÃO .......................................................................................... 4

3 – JUSTIFICATIVA................................................................................................... 5

4 – OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO .................................................................... 8

5 – PÚBLICO A QUE SE DESTINA ......................................................................... 10

6 – PARCERIA .........................................................................................................10

7 – METODOLOGIA E ESTRATÉGIA EM AÇÃO .................................................... 11

8 – CRONOGRAMA ................................................................................................. 13

9 – RECURSOS IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO ............................................... 14

10 – ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO............................................................. 15

11 – RESULTADOS ESPERADOS .......................................................................... 16

12 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................. 18

13 – ANEXOS ........................................................................................................... 19

















RESUMO



OBrasil é formado por diferentes povos e cada um tem sua forma de viver e ocupar o espaço. Alguns possuem mais tecnologias outros menos. Uns ocupam grandes áreas outros áreas pequenas, mas cada um se relaciona com seu espaço e cria a sua própria história.

A luta dos povos indígenas tem estimulado novas reflexões entre as historicidades e o desenvolvimento de novas propostas de estudos históricosque possibilitem o debate da sociedade no meio em que vive.

“A história ajuda a entender o presente. Conhecendo nosso presente, podemos pensar no futuro. Para entender o presente é importante aprender com as tradições e com a história de tudo que nosso povo passou. Desde o começo do mundo até os dias de hoje.”

(MiguelRuwê-Professor Kaxarari)

O projeto visa agir diretamente com os estudantes do Programa Projovemcampo - Saberes da Terra II e envolver a comunidade na busca de fortalecer a história cultural do artesanato fulni-ô, e o aumento de sua produção e comercialização que se encontra escassa devido a falta de matéria-prima, também orientação para sua reposição na natureza. Este encaminhará os estudantes àpesquisa, palestra com os artesãos da sua comunidade, explorando a identificação dos artesanatos produzidos atualmente e o que estão deixando de ser produzidos. Identificaremos assim os tipos de plantas utilizadas para o reflorestamento usadas como matéria-prima na confecção dos artesanatos. O mesmo levará conhecimento mais elevado sobre valorização e a importância da história cultural e religiosa...
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