Estudo de caso

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS EDILEIDE SILVA MARIZ

CAMPUS ARAPIRACA
POLO PALMEIRA DOS ÍNDIOS
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

EDILEIDE SILVA MARIZ
LEONARDO SOUZA ALVES

ESCOLA

ESTADUAL

INDÍGENA

FULNI-Ô

MARECHAL

MODELO DE EDUCAÇÃO INDÍGENA DA TRIBO FUNI-Ô

PALMEIRA DOS ÍNDIOS
2014

RONDON:

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EDILEIDE SILVA MARIZ
LEONARDO SOUZA ALVES

ESCOLA

ESTADUAL

INDÍGENA

FULNI-Ô

MARECHAL

RONDON:

MODELO DE EDUCAÇÃO INDÍGENA DA TRIBO FUNI-Ô

Projeto de Pesquisa apresentado à
Universidade Federal de Alagoas nas disciplinas de Metodologia da Pesquisa e
Psicologia Social 2 no Curso de PsicologiaCampus Arapiraca sob a orientação dos professores Saulo Lurdes e Maria Augusta.

PALMEIRA DOS ÍNDIOS
2014

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3
2. OBJETIVOS DA PESQUISA .................................................................................. 7
2.1 OBJETIVO GERAL: ........................................................................................... 7
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ............................................................................. 7
3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................................8
4. REFERENCIAL TEÓRICO ....................................................................................10
5. METODOLOGIA....................................................................................................14
REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 17
APÊNDICE A – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (T.C.L.E.) ........... 19
APENDICE B-QUESTIONÁRIO ............................................................................... 22

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1. INTRODUÇÃO

A Educação Escolar Indígena é voltada para as escolas localizadas em
comunidades