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Fundação Universidade Regional de Blumenau

Centro de Ciências Humanas e da Comunicação

Departamento de Comunicação – Jornalismo

Ciência, Pesquisa e Universidade - Martin Stabel Garrote

Matheus Ruan Werner - Noturno/1ª Fase

Referência da Obra (ABNT)

MAINKA, Peter Johann. As universidades européias no período pré-moderno (século XII-1800). Alemanha: Educere Et Educare - Revista de Educação, vol.4-nº 7, jan./jun. 2009. p. 19-32.

Objetivo da Obra

O objetivo da obra é tratar de assuntos referentes à influência das primeiras universidades criadas na Europa, na época da Alta Idade Média, e de como se disseminou por todo continente.

As universidades da época faziam com que o homem estivesse inserido ao meio político, e assim havendo influência do Estado.

As universidade ofereciam um conhecimento geral, e na época, conhecimento estava associado a poder e riqueza, ou seja, as universidades eram privilégios de poucos.

Formalizar a universidade como instituição do conhecimento, é tornar o mesmo um produto único para ambos os lados: a sociedade e o homem. Fornecendo então, a base fundamental para o desenvolvimento de um meio.

Conceitos

Mainka se baseia em teorias de antigos estudiosos do mesmo assunto. Ao longo do artigo, seus conceitos são comparados com citações dos antigos historiadores, ampliando assim o entendimento do assunto.

Seus conceitos falam da importância das instituições como um envolvimento de três pontos, além de caracterizar o Estado, principal influenciador, para as decisões das universidades.

Entende-se por períodos:

Pré-moderno - desde o surgimento da primeira universidade até o início do século 19 (XIX), quando criou-se a Universidade de Berlim, na Prússia, com características "Humboldt".

Universidade Clássica - fortemente influenciado pela Universidade de Berlim, este período é caracterizado entre o início do século XIX, até o fim da década de 60, do século XX.

Pós-clássico - a partir da