Transtornos de aprendizagem

Introdução

No presente trabalho, pretendemos falar de Transtornos da Personalidade e da Aprendizagem. Os transtornos são caracterizados por padrões de interacção interpessoais desviantes da norma, que o desempenho do indivíduo tanto na área profissional como em suas vidas privadas podem ficar comprometido.

Os transtornos da personalidade apresentam o perigo de uma estigmatização do paciente
A Metodologia usa para realização desse trabalho foi feita com base na revisão bibliográfica e internet.

Conceitos

Segundo Carl Jung , uma personalidade é um todo vivo, individual, único e autómato que se vai construindo a partir do nascimento, por uma integração dinâmica de factores orgânicos, intelectuais, éticos, efectivos e sociais.

Considera-se uma personalidade perturbada quando os seus traços se tornam rígidos, excessivos, excêntricos e desadequados, impedindo uma adaptação saudável as mudanças do ambiente e ao bom relacionamento interpessoal.

Os transtornos de personalidade afectam todas as áreas de influência da personalidade de um indivíduo, o modo como ele vê o mundo, a maneira como expressa as emoções, o comportamento social. Caracteriza um estilo pessoal de vida mal adaptado, inflexível e prejudicial a si próprio e aos conviventes. Essas características, no entanto apesar de necessárias não são suficientes para identificação dos transtornos de personalidade, pois são muito vagas.

Grupos de distúrbios de personalidade

I. Grupo
Neste grupo constam os indivduos caracterizados por deterem pensamentos estranhos, comportamentos excêntricos e uma tendência mórbida para o isolamento, este grupo, esta mais propenso a desenvolver sintomas psicóticos. Fazem parte deste grupo os seguintes transtornos:

* Transtorno de personalidade esquizóide ― Indivíduos isolados socialmente, não expressam ou vivenciam emoções como alegria ou raiva, frios emocionalmente, indiferentes e não fazem questão de manter laços afectivos com outras pessoas, sendo assim, vistos como