Trabalhos

Fundamentos e Metodologia do Ensino de História

Juliane Sviercoski
Marcia Cristina Sviercoski Sanches
Mirian Bueno
Rosane Aparecida Cardoso

Castro, 2011

História

É tudo que está relacionado às presenças, as atividades, as maneiras de ser das pessoas. Também é dado outro sentido Hestória, ciência que estuda a vida humana através do tempo.O estudo da história pode servir conforme o ponto e vista. A história procura especialmente ver as transformações pelas quais pasaram as sociedades humanas. A transformação é a essência da história; quem olhar para atrás, na história de sua própria vida, compreenderá isso facilmente. Nós mudamos constantemente; isso é válido para o indivíduo e também é vlido para a sociedade nada permanece igual e é através do tempo que se percebe a mudança. O que é preciso fazer é uma história que, mesmo estudando o passado mais remoto, faça-o para explicar a realidade presente. Fazer uma história do presente não é, portanto, escrever sobre o presente mas sob indagaçoes e problemas contemporâneos ao historiador. É preciso conhecer o presente e,e história, nós o fazemos ,sobre tudo através do passado, remoto ou bem próximo. Mesmo quando se analísa o passado que parece remoto, portanto, seuestudo é feito com indagações, com perguntas que nos interessam hoje, para avaliar a significação passada e sua relação conosco. O passado nos interessa, hoje, pela sua permanencia no mundo atual. A história vista como o estudo do passado parece hoje para todos um ponto pacífico. Mas a históroa também é aceita como o estudo do passado em funçao de um resente desde os historiadores gregos. A ligaçõa da história com o futuro, porém, é bem mais sutíl; não se ode falar em uma história do futuro. Qualquer colocação nesse sentido é mera especulação. Fazê-lo seria impor um esquema pré-fixado de como as coisas se devem passar, o que é possível. Seu uso, porém, tem sido uma constante pelos que detém qualquer tipo de