Trabalho Anhanguera

Universidade do Minho
Instituto de Ciências Sociais

Cidália de Lurdes Pereira Neto

O PAPEL DA INTERNET NO PROCESSO DE
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Uma perspectiva crítica sobre a relação dos alunos do 3º Ciclo com a Internet

Tese Mestrado em Ciências da Comunicação – Comunicação, Cidadania e
Educação.
Trabalho realizado sob orientação do Professor Doutor Elías Blanco Fernández.

Março de 2006

Agradecimentos
Agradeço a todos os colegas de profissão, que amavelmente se disponibilizaram para distribuir os inquéritos aos seus alunos e preencheram também aqueles destinados aos professores. Agradeço em especial a disponibilidade e amizade das Professoras
Andreia Moreira, Celeste Barbosa, Cláudia Pires, Conceição Oliveira, Manuela
Almeida, Maria José Fonseca, Mónica Fernandes e Susana Peixoto.
Estou muito grata ao grupo de alunos da Escola Secundária de Lousada que participou no estudo e tornou possível a realização de uma parte importante deste trabalho. Um agradecimento especial aos estimados colegas do curso de Mestrado em
Ciências da Comunicação, pelo incentivo e palavra amiga, especialmente à Lurdes
Macedo e ao Mário Camarão.
Dedico um agradecimento muito especial à minha irmã, pelos conselhos e carinho que sempre teve para comigo. Ao Pedro, pelo carinho, pelas palavras de incentivo e por acreditar em mim e nos meus projectos. Aos meus pais, pela presença confortante em todos os momentos da minha vida.
Ao Professor Elías Blanco agradeço a simpatia e o tempo disponibilizado na apreciação do meu trabalho.

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Resumo
O papel da Internet no Processo de Construção do Conhecimento: uma perspectiva crítica sobre a relação dos alunos do 3º Ciclo com a Internet
As solicitações da realidade actual exigem uma necessidade de mudanças rápidas e constantes, às quais a escola não pode ficar alheia. A introdução das novas tecnologias da informação e comunicação (NTIC) na escola, e em particular da Internet, responde por isso a uma