Sociologia da Educação - Marx

Universidade de Brasília
Faculdade de Educação
Sociologia da Educação

A ESCOLARIZAÇÃO E CLASSES SOCIAIS NO BRASIL

Aluno(a): Andressa Virginia Zago Evangelista,
Prof. Dr.: Carlos Alberto Lopes de Sousa

Brasília ,16 de Abril de 2014.
Índice

1. Resumo
3
2. Introdução
4
3. Escolarização e Classes Sociais no Brasil
5
4. Conclusão
8
5. Referencias bibliográficas
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1. Resumo
Neste Trabalho aborda uma breve historia da educação brasileira e algumas mudanças significantes para mesma, visando também alguns direitos que cidadãos conquistaram ao longo da historia brasileira. Colocando os problemas enfrentados na educação brasileira e na diferença social do século XXI, propondo resoluções e explicações das ideias do pensador alemão Karl Marx.

2. Introdução
A educação brasileira sempre foi um grande processo de mudança. No regime imperial os beneficiados eram as pessoas que possuíam terras, grande prestigio social, ou melhor, padres, proprietários e negociantes. Com a abolição da escravatura em 1888 e a passagem do poder monárquico para o poder republicano federativo não visou implantar uma lei que colocasse os negros em um sistema educacional, entre outros direitos, por exemplo, o direito a voto, onde só pessoas que eram alfabetizadas com mais de 21 anos e possuíam renda exercia o mesmo. Com a segunda constituição da republica em 1891, não mudou esses direitos. Em 1898 inicia-se uma politica denominada café-com leite. Os grandes proprietários de plantações de produtos agrícolas, denominados coronéis eram quem possuíam as melhores educações e manteve o grande monopólio politico até a revolução de 1930.
Em 1930 ocorreu um golpe de estado que finalmente acabou com o monopólio das grandes elites. A revolução de trinta fez um avanço para o Brasil na questão eleitoral, o direito do voto secreto e o mesmo para as mulheres. A era Vargas, ou o populismo