Situações vexatórias de preconceito em espaço escolar

RELATO DE EXPERIÊNCIA
Situações vexatórias de preconceito em espaço escolar Ana Maria Curvo [e-mail] Dimam dos Santos Pereira [e-mail] Agência Financiadora: Não financiado

RESUMO O presente resumo questiona o preconceito étnico racial numa escola estadual a partir do olhar de uma coordenadora pedagógica negra que, durante o seu período de gestão sente os reflexos da ação discriminatória e, por vezes vexatória, situações essas levantadas e ocasionadas no âmbito escolar e na dimensão das relações sociais profissionais com os pais dos alunos. Embora a sociedade contemporânea contemple o respeito aos direitos humanos e os valores da diversidade, ainda se efetivam comportamentos inóspitos e desumanos em locais específicos para a Educação formal. Cientes de que essa Educação é fundamental para transformação da realidade social, pois é na prática do ensino que a formação da cidadania dos alunos refletirá na vida cotidiana dos seus lares possibilitando a reversão do quadro atual.Seria a necessidade de um trabalho multiculturalista na escola?... Assim, na área de linguagem os professores de Língua Portuguesa utilizar-se-ão de inúmeras situações didáticas para o alcance de tal objetivo. Todo material apresenta um benefício. Mas nesse momento em especial, é interessante que os educadores reflitam a seguinte questão: Que leituras e proposições poderão ser inseridas para discussão e reflexão sobre o assunto? Quando fazer isso? Como inserir os pais no processo? São questões que, indubitavelmente trarão a relevância dos valores que impregnados na criança, adolescente e adulto construirão o ser humano mais justo. Nessa perspectiva todos os esforços dos educadores serão válidos.
PALAVRAS-CHAVE: Preconceito, multiculturalismo, espaço escolar

Situações vexatórias de preconceito em espaço escolar