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Escola Estadual “Professor Domingos Ornelas”


RESUMO E CRÍTICA DE
“Zac Power Medo no gelo”

SANTA LUZIA-M.G
2012

Escola Estadual “Professor Domingos Ornelas”


RESUMO E CRÍTICA DE
“Zac Power Águas Profundas”

SANTA LUZIA-M.G
2012

Escola Estadual “Professor Domingos Ornelas”RESUMO E CRÍTICA DE
“O Segredo de Leninha”

SANTA LUZIA-M.G
2012

Escola Estadual “Professor Domingos Ornelas”



ATIVIDADE DE PORTUGUÊS
RESUMO E CRÍTICA DE
“Zac Power Medo no gelo”

Aluno:
Turma:
PROF:

SANTA LUZIA-M.G

Escola Estadual “Professor Domingos Ornelas”



ATIVIDADE DE PORTUGUÊS
RESUMO E CRÍTICA DE
“Zac Power ÁguasProfundas”

Aluno:
Turma:
PROF:

SANTA LUZIA-M.G


Escola Estadual “Professor Domingos Ornelas”


ATIVIDADE DE PORTUGUÊS
RESUMO E CRÍTICA DE
“O Segredo de Leninha”

Aluno:
Turma:
PROF:

SANTA LUZIA-M.G

APRESENTAÇÃO

Este trabalho irá trabalhar a idéia de elementos da narrativa onde este irá ser conceituadoe subdividido em Conto, Fabula, Romance e Novela.Tambémesta presente um resumo de uma narrativa e serão destacados seus pontos principais.

01

Sumário

APRESENTAÇÃO…………………………………01
SUMÁRIO………………………………………….02
1.CONTO………………………...………....………03
2.FABULA…………………………………....…...04
3.ROMANCE…………………………………….....05
2.NOVELA……………………................................06
3.NARRADOR/FOCO NARRATIVO……………..07
4.LIVRO INDICADO PARA LEITURA…………...0802

Conto:

Enredo:
Linear. O "flashback" pode acontecer, mas só se absolutamente necessário, mesmo assim da forma mais curta possível.

Tempo
     O conto não tem muito espaço para idas e vindas no tempo.  A utilização de recursos como o flash-back é rara,  permanecendo a narrativa quase sempre em uma única linha de encaminhamento temporal. Cronologico.
    Espaço
    Dada acurta extensão do conto, os seus cenários – e sua descrição, portanto! –  são restritos, podendo o autor os reduzir ao mínimo indispensável para a sua contextualização espacial. Esta pode até ser, em alguns casos, inexistente.Psicologico.
Personagens
São reduzidas e de ficção.A presença de protagonistas antagonista e coadjuvantes.
Tipos de discurso
Discurso direto

Final enigmático
    Alguns escritores contemporâneos escrevem a narrativa sem um final, ou até mesmo sem um desenvolvimento flagrante.  Seus contos são mais contemplativos, mais um estado d’alma, às vezes sem nexo aparente. O mais comum, no entanto, é o conto com uma estrutura tradicional, com início, meio e fim. O final deve sempre ser uma surpresa, a resolução de um enigma, ou a inversão de uma situação que deveriaseguir em direção oposta, ou que pareceria sem solução. O suspense deve ser mantido até o último parágrafo, quando, depois de prender o leitor através de toda a sua leitura, o escritor lhe fornece a catarse – a risada, o susto, a surpresa.



03

Fabula
Enredo:não linear
Tempo:pisicologico
Espaço:psicologico
Personagens: Constituidos por animais :portagonistas antagonistas ecoadjuvantes.
Tipo de discurso:Direto

Tais pormenores nos  levam a concluir que a fábula se caracteriza como um gênero narrativo popular que tem por finalidade discursiva retratar aspectos inerentes à conduta humana. Quanto às características que a faz pertencer ao gênero narrativo, atribui-se à existênciade personagens, à ocorrência em um tempo e espaço, embora reduzidos, e finaliza-se com um ensinamento moral, levando o leitor a uma reflexão.

04

Romance
Enredo:linear
Tempo:cronologico
Espaço:fisico
Personagens:pessoas protagonista antagonista e coadjuvante.
Tipos de discurso:direto
Vejamos alguns tipos de Romances mais conhecidos na Literatura Brasileira:
Quanto ao tipo de...
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