Resumo do livro de moacir gadotti

Resumo do livro Educação e Poder, introdução à Pedagogia do Conflito, Moacir gadotti

O livro trás textos ou capítulos que tem como objetivo fazer uma reflexão detalhada centradas na pedagogia do conflito, que nada mais é do que uma prática pedagógica onde se procura descobrir e expor os conflitos do cotidiano escolar tratando-os de forma consciente ao invés de ocultá-los. A apresentação textual dar-se em três partes que se complementam perfeitamente trazendo diretrizes para uma filosofia da educação e discorrendo sobre a prática pedagógica e a postura do educador ao longo da historia da educação brasileira abordando posturas pedagógicas tradicionais e atuais. Trata-se de abordagens criticas e objetivas também a respeito da história da educação brasileira de modo geral, destacando a fase da educação colonizadora, com sua maneira de ensino voltada para a submissão, a obediência e para a manutenção do autoritarismo do colonizador constituindo este período como o principio de uma sociedade desigual, de modo que este modelo de política educacional deixa marcas de exclusão social, e nega frequentemente o direito à educação de qualidade de grande parte da população. Assim, durante todo o seu processo de modernização e desenvolvimento, a educação está efetivamente ligada aos interesses das classes dominantes, que a utilizam para a satisfação de seus interesses próprios. Nessa pedagogia, o educador tem por função policiar a educação para que não se desvie da ideologia do dominador. Contudo, em uma pedagogia contraria, onde surge a pedagogia do conflito o educador reassume na sua pratica um papel eminentemente crítico: ou seja à construção opressor-oprimido, acrescenta a consciência da contradição, formando pessoas conscientes (educação para a autonomia), desobediente, capazes de assumir seu papel cidadã, participando da construção de uma sociedade mais livre. O livro trata também sobre questões do capitalismo e do pensamento de Marx, dos aparelhos ideológicos do