Restaurante Fellini

Observador: data:
Faixa etária da criança:
Nome: Idade:
Local de observação:

• Aspectos físicos a serem observados:
- cor do cabelo;
- cor do olhos;
- cor da pele;
- forma física (estatura, proporção do corpo);

• Aspectos Perceptuais: desenvolvimento dos sentidos (relacionados a percepção)
- visão;
- fala;
- audição (memória auditiva);

• Aspectos Cognitivo: desenvolvimento intelectual
- relacionado a compreensão, desenvolvimento da fala, execução das atividades compatíveis com a faixa etária;
• Linguagem;
Compreender a comunicação humana é saber que a aquisição da linguagem tem vários níveis. Nos primeiros anos de vida a criança apresenta a fase pré-verbal no desenvolvimento do pensamento e uma fase pré-intelectual no desenvolvimento da linguagem.
O choro, o riso, o balbucio são uma das primeiras formas que a criança demonstra para solucionar problemas práticos, mesmo antes de dominar a linguagem. Demonstra uma comunicação ineficiente, mas é essa forma que utiliza como um meio de contato social e alívio emocional.
- Desenvolvimento da fala, pronuncia das palavras, expressão dos sentimentos e vontades.
• Personalidade;
A criança nasce com parte de sua personalidade formada, trazendo traços genéticos herdados dos pais, que determinam alguns aspectos físicos e comportamentais. Esses fatos não são permanentes por toda a sua vida, eles mudam de acordo com o meio em que a criança vive, e as relações que ela estabelece com o mundo. A forma de falar, de gesticular, de sorrir, faz com que a criança imite e estabeleça a sua forma de ser. Da mesma forma, se uma criança convive em um ambiente de desarmonia, brigas constantes, também vai interferir na sua formação.
- humor da criança, comportamento, reação com