Rendimento escolar

CAP. I FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

1. Definição de termos e conceitos

1. Educação

A palavra educação é um termo polissémico. Para alguns o termo educação provem do latim educere que significa «conduzir para fora de»[1]. Educação é conduzir o educando a partir daquilo que ele é em si.

Para outros a palavra educação tem a sua raiz no latim educare (verbo) significa alimentar, formar. Por extensão passou mais tarde a significar a alimentação ao mesmo tempo espiritual e material que todo ser necessita para se afirmar na vida pessoal e social que o espera.

O termo educação designa o processo de desenvolvimento e realização das capacidades intelectuais, físicas, espirituais, estéticas, morais e afectivas existentes do ser humano e sua inserção na sociedade.

2. Ensino

O conceito de ensino não pode desligar-se do de aprendizagem, pois se há ensino então alguém aprende. É o acto de ensinar, é a transmissão de conhecimento.[2] O ensino anda associado à transmissão do saber já constituído. As pedagogias construtivistas consideram que o acto de ensinar deve subordinar-se à aprendizagem e esta ao desenvolvimento.[3]

Acto ou processo de ensinar, pelo qual o professor facilita e dinamiza a aprendizagem.

3. Educação especial

Olinda Josefa de Matos define o ensino especial é uma modalidade de ensino do subsistema do ensino geral destinado aos alunos com deficiências.[4]

Segundo Lucas Luciano a educação especial é uma modalidade de ensino transversal a todos os subsistemas de ensino, destinada aos indivíduos com necessidades educacionais especiais[5].

A educação especial é uma modalidade de ensino destinada aos alunos com de necessidades educacionais especiais, causadas quer de deficiências ou superdotação.

4. Educação inclusiva

Conceito que designa um programa educativo escolar em